【題目】下面是某家族中有無白化病性狀的調(diào)查示意圖,若用A、a分別表示控制人膚色的顯性基因和隱性基因。請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)人的膚色正常與皮膚白化,在遺傳學(xué)中稱為______。
(2)3號(hào)4號(hào)這對(duì)正常的夫婦,生了6號(hào)患病的女兒,這種現(xiàn)象叫__________。分析圖一可知,下面______(填字母)婚配組合及結(jié)果能判斷出白化病是隱性性狀。
A.1號(hào)×2號(hào)→5號(hào) B.5號(hào)×6號(hào)→7號(hào) C.3號(hào)×4號(hào)→6號(hào)
(3)從理論上推算3號(hào)攜帶致病基因的可能性是______。
(4)據(jù)推斷,7號(hào)的基因組成是圖二中的______。(填序號(hào))
(5)5號(hào)的體細(xì)胞中性染色體組成為XY,其中來自1號(hào)的是______染色體。
(6)由圖二可知,在體細(xì)胞中,基因是成對(duì)存在的,并且位于成對(duì)的______上。
【答案】相對(duì)性狀 變異 C 100% ② Y 染色體
【解析】
生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。
(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀。人的膚色正常與白化,是人的皮膚顏色不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此是一對(duì)相對(duì)性狀。
(2)子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合的;在圖中可以看出,第一代,3和4皮膚顏色都正常,子代中出現(xiàn)了變異現(xiàn)象即白化病6,說明白化病為隱性性狀,控制性狀的基因在3和4體內(nèi)沒有表現(xiàn),被隱藏了,因此皮膚正常是顯性性狀。
(3)從圖中看出第二代6號(hào)患病,若用A、a分別表示控制人膚色的顯性基因和隱性基因,因此3號(hào)和4號(hào)所生第二代6號(hào)是患病的,而第二代6號(hào)從第一代3號(hào)和4號(hào)遺傳來的基因是a,因此第一代3號(hào)的基因組成是Aa,從理論上推算3號(hào)攜帶致病基因的可能性是100%。
(4)在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體、基因彼此分離。據(jù)推斷,7號(hào)的基因組成來自親代5和6各提供一個(gè)基因,而6號(hào)的基因一定是aa,7號(hào)正常,因此7號(hào)的基因因此是Aa,是圖二中的②。
(5)子女的基因一半來自父,一半來自母親。男的性染色體為XY,女的性染色體為XX.5的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自一定來源于1父親的Y染色體。
(6)由圖二可知,在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上。
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【題目】閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:
材料1:英國科學(xué)家開發(fā)出一種人造“塑料血”,它由可攜帶鐵原子的塑料分子構(gòu)成,能像血紅蛋白那樣把氧輸送至全身,可作為急救過程中的替代品.這種“塑料血”不含血細(xì)胞,不能長期替代真正的血液.
材料2:美國科學(xué)家宣稱研制出實(shí)用性的人造樹葉.這種人造樹葉由硅、電子元件和催化劑等構(gòu)成,模擬植物的光合作用,把該“葉子”放在水里,然后放在陽光下,它就能夠把水分解解成氫氣和氧氣.
(1)血紅蛋白能在人體內(nèi)運(yùn)輸氧,是因?yàn)樗哂?/span> 的特性。材料1中的人造“塑料血”要完全替代人體血液,除了能運(yùn)輸氧之外,還應(yīng)具有哪些功能? (寫出1點(diǎn)即可)。
(2)分別從原料與產(chǎn)物角度比較人造樹葉的工作原理與植物光合作用的異同點(diǎn) 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在尋找科學(xué)答案的過程中往往要經(jīng)歷下面幾個(gè)基本步驟:提出問題、____、_____、完成實(shí)驗(yàn)、______、表達(dá)與交流。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)植物的光合作用進(jìn)行探究,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜,目的是________________。
(2)光下幾小時(shí)后,分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中的___________溶解到酒精中,葉片變成黃白色;用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍(lán)的是____________實(shí)驗(yàn)中的葉。
(3)根據(jù)甲、乙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論是____________________________;根據(jù)甲、丙兩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論是__________________________________________。
(4)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了促進(jìn)溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量,可以采取的措施是______________________________________(答出一條即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麥、青蛙和人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是( )
A. 胚、受精卵、受精卵 B. 種子、蝌蚪、受精卵
C. 種子、蝌蚪、胎兒 D. 受精卵、受精卵、受精卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某物所成的像在視野的右上方,若要將此物移至通光孔的中央,則要向 移動(dòng)。( )
A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方
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