13.下列食物中毒屬于化學(xué)性食物中毒的是( 。
A.誤食河豚B.誤食發(fā)芽的馬鈴薯
C.誤食含農(nóng)藥的食物D.誤食病菌污染的食物

分析 食物中毒通常指吃了含有有毒物質(zhì)或變質(zhì)的食物后,感覺(jué)腸胃不舒服,出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀,特點(diǎn)是共同進(jìn)餐的人常常出現(xiàn)相同的癥狀;可分為細(xì)菌性食物中毒、真菌性食物中毒、化學(xué)性食物中毒、有毒動(dòng)植物食物中毒.

解答 A、河豚的體內(nèi)含有有毒物質(zhì),食用了河豚魚(yú)而引起的中毒屬于有毒動(dòng)植物中毒.故不符合題意.
B、土豆塊莖一般含有少量的龍葵素,不會(huì)引起食物中毒,但當(dāng)土豆發(fā)芽,皮顏色變成青紫時(shí),在這些部分龍葵素的含量就大大增加,吃了這樣的土豆就會(huì)引起龍葵素中毒,屬于有毒動(dòng)植物中毒,故不符合題意.
C、誤食含農(nóng)藥的食物,里面含有化學(xué)藥品屬于化學(xué)性中毒,故符合題意.
D、誤食病菌污染的食物,所以引起的中毒應(yīng)為真菌性中毒.故不符合題意.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 食物中毒的種類(lèi):細(xì)菌性食物中毒、非細(xì)菌性食物中毒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.卵巢B.睪丸C.膽囊D.

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5.下列關(guān)于合理營(yíng)養(yǎng)的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.食物分為五類(lèi),城鄉(xiāng)居民應(yīng)該每天均衡地吃這五類(lèi)食物
B.青少年處于生長(zhǎng)發(fā)多育的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)多吃肉類(lèi),少吃含淀粉豐富的食品
C.每天進(jìn)食要一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐
D.每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3

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1.脊椎動(dòng)物是指有脊柱的動(dòng)物.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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8.圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[1]肺,[2]呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和清潔.
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換.
(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是二氧化碳,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是氧氣氣體含量增加.
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖(一)中[3]膈肌應(yīng)處于收縮狀態(tài).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.進(jìn)入青春期,有的同學(xué)愿意與異性接近,甚至對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀,這種現(xiàn)象屬于( 。
A.正常的性意識(shí)萌動(dòng)B.非分之想
C.特別丟人的現(xiàn)象   

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)原尿是[②]腎小囊 中的液體,正常人的原尿與血漿成分相比較,原尿中不含蛋白質(zhì),是由于[④]腎小管作用.
(2)健康人的尿液中沒(méi)有葡萄糖,主要是因?yàn)閇④]腎小管作用.
(3)兩端均與毛細(xì)血管相連的血管是圖中的出球小動(dòng)脈.
(4)尿液由[⑦]輸尿管 流到膀胱,暫時(shí)貯存起來(lái),當(dāng)達(dá)到一定量時(shí),通過(guò)尿道排出體外.某同學(xué)認(rèn)為體內(nèi)多余的無(wú)機(jī)鹽和少量尿素也可通過(guò)尿道排出,說(shuō)明人體還有其他排泄途徑.

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2.一般在懷孕8周左右,胚胎外形才有點(diǎn)象人,從這時(shí)起一直到出生前的胚胎,稱(chēng)為胎兒.從受精卵到胚胎發(fā)育成熟一般為280天左右.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)七年級(jí)上9.27周考生物試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題.

(1)魚(yú)必須生活在水中,離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡;熱帶植物適合于生長(zhǎng)在溫暖的地方,移栽到寒冷的地方后,如果不采取保護(hù)措施,也不能存活.可見(jiàn),生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境,環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素,它分為 _________ 因素和非生物因素兩類(lèi).

(2)神秘的熱帶雨林,廣袤的大草原,碧綠的菜畦…它們共同構(gòu)成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),科學(xué)家把地球上的各種生態(tài)系統(tǒng)劃分為自然生態(tài)系統(tǒng)和 _________ 生態(tài)系統(tǒng)兩大類(lèi).

(3)小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù),小貓長(zhǎng)成大貓,我們也由小長(zhǎng)大,生物體由小長(zhǎng)大,它與細(xì)胞的生長(zhǎng)、 _________ 是分不開(kāi)的.

(4)觀察葉片結(jié)構(gòu)可以讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)植物體的結(jié)構(gòu)層次,在制作葉片橫切片的臨時(shí)切片時(shí),應(yīng)該用毛筆蘸出清水中最 _________ 的一片,制成臨時(shí)切片,通過(guò)觀察我們看到,葉片是由不同的組織構(gòu)成的,因此葉片在結(jié)構(gòu)層次上屬于 _________ .

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