分析 由所學(xué)知識(shí)可知:(1)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,可見咽是呼吸道和消化道共同通道.
(2)人體吸氣和呼氣的完成是由于呼吸運(yùn)動(dòng)造成了肺內(nèi)氣壓和外界大氣壓之間存在壓力差:當(dāng)肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓時(shí),肺內(nèi)氣體排出;當(dāng)肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓時(shí),外界氣體進(jìn)入肺.
(3)傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾。邆鋫魅拘院土餍行缘忍攸c(diǎn),傳染病要想在人群中流行起來,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié).預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
(4)減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放.有效措施是大面積植樹造林,據(jù)此答題.
解答 解:(1)人的咽喉是食物和空氣的共同通道,氣管在前,食管在后,氣體和食物各行其道,有條不紊,這就要?dú)w功于會(huì)厭軟骨.人們吞咽食物時(shí),喉上升,會(huì)厭軟骨向后傾斜,將喉門蓋住,食物順利進(jìn)入食管.下咽動(dòng)作完成以后,會(huì)厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài),以便進(jìn)行呼吸.倘若吃飯時(shí)談笑風(fēng)生就會(huì)使會(huì)厭軟骨來不及向后傾斜,不能及時(shí)將喉門蓋住,導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生.
肺與外界通氣的原因是肺與外界之間存在著壓力差.吸氣剛停止時(shí)呼氣尚未開始,表明肺與外界沒有壓力差,即肺內(nèi)氣壓等于大氣壓.而每一次呼吸過程,肺內(nèi)總是存在著一 部分氣體尚未呼出,所以肺內(nèi)的氣體是混合氣體. 因此,人在咳嗽的瞬間,即為吸氣結(jié)束瞬間,此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓.
(2)我們?cè)谶M(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),消耗的能量增多;呼吸作用消耗氧氣,氧化分解有機(jī)物,釋放能量,因此體育鍛煉需要大量的氧氣,而人體中血紅蛋白中運(yùn)輸?shù)难鯕獠荒軌蛱峁┳銐蚨嗟难鯕,所以人要加深、加快呼吸而為有機(jī)物的分解提供氧氣.因此體育課進(jìn)行100米賽跑后,同學(xué)們出現(xiàn)的現(xiàn)象是呼吸活動(dòng)會(huì)呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加強(qiáng).
(3)傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.隔離傳染病病人的主要目的控制傳染源.題目中某同學(xué)因感冒引起了急性肺炎,醫(yī)生診斷后對(duì)其采取了隔離治療措施,這屬于預(yù)防傳染病控制傳染源.急性肺炎屬于呼吸道傳染病,是由病原體侵入呼吸道黏膜和肺以后所引起的傳染病,是通過呼吸、飛沫和痰等傳播的.
(4)空氣中的污染物能嚴(yán)重危害人和其他生物的健康,如引起呼吸系統(tǒng)疾病,心血管系統(tǒng)疾病等.減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放,有效措施是大面積植樹造林等等.
故答案為:(1)食物進(jìn)入氣管;肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓;
(2)都加強(qiáng);
(3)控制傳染源;呼吸、飛沫和痰;
(4)減少污染物的排放;大面積植樹造林.
點(diǎn)評(píng) 此題綜合性較強(qiáng),需要的知識(shí)點(diǎn)較多,有一定的難度,需要細(xì)心解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線形動(dòng)物都是寄生生活的 | |
B. | 蚯蚓的運(yùn)動(dòng)僅靠剛毛就能完成 | |
C. | 絲蟲是環(huán)節(jié)動(dòng)物 | |
D. | 區(qū)別線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物主要看結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 如果信號(hào)燈過強(qiáng),司機(jī)的瞳孔將變大 | |
B. | 要看清遠(yuǎn)處的信號(hào)標(biāo)志需調(diào)節(jié)晶狀體的曲度 | |
C. | 產(chǎn)生視覺和形成信號(hào)圖象的部位分別是視覺中樞和脈絡(luò)膜 | |
D. | 信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是:角膜→瞳孔→玻璃體→視網(wǎng)膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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