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【題目】柳樹的花沒有花瓣也能結出果實和種子,這一事實證明了(  )

A. 大多數植物的花沒有花瓣

B. 花蕊是一朵花的主要結構

C. 花瓣是一朵花的主要結構

D. 大多數植物的花只有花蕊,不需要花瓣

【答案】B

【解析】花被的作用是花萼和花冠在花開放以前保護花的內部結構;花開放后,花冠能夠招引昆蟲來傳粉;與果實和種子的形成沒有直接關系,一朵花的花粉通過一定的方式落到同一朵花的柱頭上的方式,叫自花傳粉,再經過受精后,雌蕊的子房將來發(fā)育成果實,子房中的胚珠發(fā)育成種子,因此雌蕊和雄蕊是花的主要結構,柳樹的花沒有花被,卻能結出果實和種子,這一事實說明了花蕊是花的主要結構。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗,甲圖中A瓶、B瓶內都裝有肉湯.將A瓶內的肉湯煮沸,B瓶不做處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質.為了進一步進行探活動,某生物小組將保鮮的瓶頸A瓶打斷(見乙圖),一段時間后后,瓶中肉湯也變質.
根據以上內容請回答以下問題:

(1)甲圖實驗中能保鮮的是瓶.
(2)甲圖中A瓶和B瓶組成了 . 如果這樣的實驗只做一次,有可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
(3)巴斯德認為,肉湯之所以變質(腐。,原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進入青春期身體發(fā)育的最顯著的特點

A. 肺活量增大 B. 身高突增

C. 對異性產生依戀 D. 腦容量迅速增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】森林中,蛾的體色有棕色、灰色、白色等.由于某種原因,樹干被染成灰白色,長期自然選擇使得該森林中不同顏色的蛾數量發(fā)生變化.下列選項最能表示這一變化結果的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液中能運輸氧氣、在血常規(guī)化驗單上標注是“RBC”的血細胞是 ( )

A. 紅細胞 B. 白細胞

C. 血小板 D. 上皮細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關系,請據圖回答.

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于 , 兔、鼠、鷹等動物屬于
(2)該圖共有條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯構成
(3)位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是(填“植食性”或“肉食性”)動物.
(4)如果該環(huán)境中鷹大量減少,在一段時間內蛇的數量將會

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒……”能夠發(fā)育為花的為下列哪一結構(

A. 芽軸 B. 枝芽 C. 花芽 D. 胚芽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲①→④表示了變形蟲細胞的某種生理過程,乙是再生能力較強的單細胞生物喇叭蟲.則下列描述正確的是( 。
A.圖甲示細胞的分化過程,其結果是形成組織以利于變形蟲的繼續(xù)發(fā)育
B.圖甲示細胞的分裂,④中的兩個細胞與①細胞相比,遺傳物質少了一半
C.若將乙切成如圖①、②、③三部分.能再生成喇叭蟲的是①、②、③任一部分
D.若將乙切成如圖①、②、③三部分.能再生成喇叭蟲的是②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在春季,青蛙的高聲鳴叫屬于( )

A. 繁殖行為 B. 防御行為

C. 取食行為 D. 社會行為

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