探究請回答問題
⑴ 菜青蟲是菜粉蝶的 。
⑵ 探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
① 你的假設(shè)是________________________________。
② 尋找有菜青蟲卵的葉片。
③ 找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是 ,還是后天習(xí)得的行為。
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。
這一步驟中,實驗組是_________,對照組是________。
⑤結(jié)論是_____________________________________。
(1)菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲時期
(2)①菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為(或填“不是先天性行為”均得分)
③排除菜青蟲進(jìn)行學(xué)習(xí)的可能(意思對了就可得分)
④其他植物的 十字花科植物
⑤菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為
【解析】
試題分析:(1)菜粉蝶的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育,因此菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲;
(2)①根據(jù)問題請?zhí)骄窟@一行為是先天性行為嗎?可以作出的假設(shè)是菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為或不是先天性行為,
③實驗中,從菜青蟲的卵開始隔離飼養(yǎng)的目的是:從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能,還是后天習(xí)得的行為,使探究具有可信度,
④設(shè)置對照實驗:準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉和幾種其他植物的葉,看看菜青蟲更趨向于到哪里去取食,在這里作為實驗組的葉片是十字花科植物的葉,作為對照組的葉片是其他植物的葉,
⑤檢驗假設(shè),得出結(jié)論:假設(shè)成立,即菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為。
考點:本題以探究菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為實驗為知識背景,考查學(xué)生探究性實驗的設(shè)計能力;選擇材料嚴(yán)格控制實驗條件,避免其他因素對探究的干擾;實驗設(shè)計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:探究題
探究請回答問題(每空一分,共6分。)
⑴菜青蟲是菜粉蝶的_________。
⑵探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設(shè)是________________________________。
②尋找有菜青蟲卵的葉片。
③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是_________,還是后天習(xí)得的行為。
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實驗組是_________,對照組是________。
⑤結(jié)論是_____________________________________。
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