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在“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗中，給鼠婦提供______和______兩種環(huán)境條件，除此之外，溫度、濕度等其他條件都相同．
對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這一種不同的條件就是單一實驗變量．因此在“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗中，給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境條件，除此之外，溫度、濕度等其他條件都相同．
故答案為：陰暗；明亮．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

探究的一般過程是從______、______開始的．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的______和______來進行．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

十七世紀，雷迪對腐肉生蛆的古老看法發(fā)生了疑問，他提出了三個假設．假設A：腐肉是滋生蒼蠅的地方．假設B：蛆是由親代蒼蠅產生的，蛆不可能從腐肉中自生．假設C：即使通氣良好，腐肉也不可能自然產生蒼蠅．請根據(jù)上述資料，回答下面有關問題．
（1）從雷迪提出的三個假設來看，雷迪提出的問題是______？
（2）雷迪在一個容器內放入死蛇，不久發(fā)現(xiàn)死蛇上生滿了蛆，后來又飛出了蒼蠅．在以后的重復實驗中，雷迪在蛆出現(xiàn)后，立即將容器蓋起來，結果還是飛出了相同的蒼蠅．這個實驗是用來檢驗假設______（選填“A”或“B”或“C”）的．實驗過程中的可取之處是______（選填“重復實驗”或“將容器蓋起”）．
（3）雷迪把把各種肉分別放在幾個廣口瓶中，一部分封蓋瓶口，另一部分沒有封蓋瓶口，結果是封蓋瓶口的廣口瓶中______（選填“有”或“沒有”）蛆和蒼蠅，沒有封蓋瓶口的廣口瓶中______（選填“有”或“沒有”）蛆和蒼蠅．實驗驗證了假設______（選填“A”或“B”或“C”）．
（4）雷迪改用紗布包蓋廣口瓶的瓶口后，既保證______良好，又能阻止蒼蠅飛進廣口瓶，結果瓶內沒有蛆和蒼蠅．人們終于明白腐肉為蛆發(fā)育成蒼蠅提供______（選填“養(yǎng)料”或“蠅卵”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血液循環(huán)是哈維通過進行哪種科學活動才得以發(fā)現(xiàn)？（　�。�
A．觀察B．調查C．實驗D．描述

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小紅善于觀察和思考，她發(fā)現(xiàn)家里種的花草在一次過多的施肥以后，整個植株的莖、葉萎蔫．通過查資料知道這種現(xiàn)象叫“燒苗”，是由于土壤中的肥料過多，使土壤溶液濃度大于植物根毛細胞液濃度，土壤中的水分不能被根吸收，從而引起植物體內缺水．于是她向種植花草的土壤澆了大量的水，稀釋了土壤溶液，花草以重新挺拔了．從這一現(xiàn)象中她提出了問題：根毛能否吸水要受外界溶液濃度高低的影響，其它植物也是這樣的嗎？于是她設計了甲、乙兩個實驗如圖（一）來進行探究：

（1）小紅取品質相同、大小相似的蘿卜，各從頂端向下挖出大小相同的兩個洞，甲的洞放入濃鹽水，乙的洞中放入的是清水．這樣設計的目是______．
（2）預測甲洞的水位______，乙洞的水位______．
（3）實驗結果甲蘿卜變______，原因是______．
（4）實驗結果乙蘿卜變______，原因是______．
（5）結論：細胞的吸水或失水與環(huán)溶液濃度的高低有關，如圖（二）所示．
當細胞濃度大于外界液體濃度時細胞吸水，如圖______．當細胞液濃度小于外界液體濃度時細胞失水，如圖______．
（6）如果是紅細胞處于清水中就會出現(xiàn)______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

科學實驗中的數(shù)據(jù)，往往存在______，因此需要設置重復組，科學實驗的數(shù)字結果，應當取各重復組的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

為了解身邊的生物，我們可以通過______法，記錄下所看到的生物和它們的生活環(huán)境；為了搞清楚光對鼠婦生活的影響，可以通過______法進行探究，其變量是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

春暖花開的季節(jié)，小明和小清對路邊的池塘一天天變綠產生了興趣，經過觀察，他們發(fā)現(xiàn)池水的表層有許多浮游生物，他們想池水變綠肯定與這些浮游生物有關．
（1）根據(jù)上面的材料，他們可能提出哪些問題？（提出一個問題即可）______
（2）假如他們想探究池水中浮游生物的生存是否與陽光有關：
Ⅰ、請幫他們完成探究方案：
器具材料：大燒杯、普通池水（河水）、富含浮游生物的池水、大紙盒等．
方法步驟：
①在兩只大燒杯A、B中分別倒入半杯普通池水（河水）．
②在A、B兩燒杯中各加入三分之一______．
③分別將A、B兩燒杯放置在______和______進行培養(yǎng)，溫度均控制在25℃左右．
④每天觀察并記錄兩燒杯中浮游生物的生存情況
Ⅱ、實驗現(xiàn)象：照光的池水，逐漸變綠；遮光的池水每觀察一次顏色變黃一些，幾天后全杯水中的浮游生物全部死亡、下沉．
Ⅲ、實驗結論：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對實驗結果的認識正確的是（　�。�
A．實驗結果不一定與假設一致，但實驗結論一定支持假設
B．實驗結果一定與假設一致，實驗結論一定支持假設
C．有時實驗沒有結果
D．實驗結果不一定與假設一致，實驗結論也不一定支持假設

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