【題目】“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。”下列哪項不是草、牛、羊等生物的基本特征( )
A.能進行呼吸 B.生長發(fā)育 C.繁殖 D.反射
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究硬幣上是否有細菌的小實驗中,將硬幣在培養(yǎng)基上輕輕一按,這一做法在細菌培養(yǎng)方法中叫做( )
A.種植 B.接種 C.培養(yǎng) D.接合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某水庫中甲、乙、丙三種生物在某一時間段內相對數量的關系圖。三種生物之間能構成一個完整的食物鏈。下列分析錯誤的是
A. 若要成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還應包含非生物成分
B. 若水庫內第三營養(yǎng)級的生物獲得15千焦的能量,則最多要消耗含1500千焦能量的第一營養(yǎng)級生物
C. 因某種原因造成水庫中乙生物短期內數量驟減,一段時間內丙生物將發(fā)生的數量變化是先增加后減少
D. 如果水庫被污染,體內積蓄污染物質最多的是乙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關人體結構與功能的下列敘述中,正確的是( )
A.中醫(yī)給病人“切脈”時,感受的是手臂上靜脈的搏動
B.有些神經分布較淺,肉眼就可以分辨,如手臂上的“青筋”
C.人體的聽覺感受器在耳蝸內,而不是鼓膜
D.在人臀部肌肉注射青霉素時,主要由肌肉細胞將藥物進行吸收
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