【題目】生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也影響和改變營環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的是( )
A. 葵花朵朵向太陽 B. 大樹底下好乘涼
C. 春風(fēng)又綠江南岸 D. 春眠不覺曉
【答案】B
【解析】
生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。
葵花朵朵向太陽,體現(xiàn)了非生物因素光對(duì)葵花的影響,A不符合題意;大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時(shí)大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,B符合題意;春風(fēng)又綠江南岸,是春天來了,溫度升高,植物開始發(fā)芽生長(zhǎng),體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響,C不符合題意;春眠不覺曉,是春天溫度回升,人體新陳代謝旺盛,溫度適宜有利于睡眠,體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響,D不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是探究溫度和水分對(duì)種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),最合理的實(shí)驗(yàn)組合是
培養(yǎng)瓶序號(hào) | 溫度 | 水分 | 空氣 |
① | 25 ℃ | 適量 | 充足 |
② | 0 ℃ | 適量 | 充足 |
③ | 25 ℃ | 不足 | 充足 |
④ | 25 ℃ | 適量 | 不充足 |
A. ②與③對(duì)照,可探究種子的萌發(fā)需要適宜的溫度
B. ③與④對(duì)照,可探究種子的萌發(fā)需要適量的水分
C. ①與②對(duì)照,可探究種子的萌發(fā)需要適宜的溫度
D. ①與③對(duì)照,可探究種子的萌發(fā)需要適量的水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)墻角石頭表面覆蓋著一層淡淡的綠色,非常濕滑。下列選項(xiàng)中不能用于判斷這一層綠色中是否存在生物的是 ( )
A. 是否能生長(zhǎng) B. 是否為綠色 C. 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 有無應(yīng)激性
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【題目】福州閩江口濕地——“中國十大魅力濕地”之一,植物類群豐富,不僅有魚、蝦,還有田螺等貝類的棲息地,更是鳥類的天堂。每年都有成千上萬的越冬候鳥飛臨此地棲息,其中包括黑臉琵鷺、中華鳳頭燕鷗、東方白鸛、卷羽鵜鶘等珍稀瀕危物種。
(1)資料中所提到的動(dòng)物,屬于無脊椎動(dòng)物的是______________。
(2)田螺身體柔軟,其貝殼是由________分泌的物質(zhì)形成的。
(3)中華鳳頭燕鷗等鳥類飛臨此地棲息,靠的是發(fā)達(dá)的___________牽動(dòng)雙翼完成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】安全用藥能讓我們的健康得到更好的保障。下列所述的用藥方法正確的是( )
A. 服藥的時(shí)間,飯前飯后無所謂,二者可任意選擇
B. 為了使病情早日好轉(zhuǎn),私自加大服用劑量
C. 在每天服藥量不變的情況下,可以減少服藥的次數(shù)
D. 嚴(yán)格按醫(yī)囑服藥,不能自行改變
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【題目】下列各項(xiàng)實(shí)例中,說法錯(cuò)誤的是( )
A. 科學(xué)家運(yùn)用克隆技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠
B. 從產(chǎn)奶量不同的奶牛中人工選擇繁育出高產(chǎn)奶牛
C. 普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種,經(jīng)選擇培育成太空椒
D. 高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸道對(duì)吸入的氣體具有________、________和________的作用.吸入的氣體在肺里與________進(jìn)行氣體交換.
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【題目】原尿形成的部位和尿液形成的部位分別是( 。
A. 腎小球和腎小囊腔
B. 腎小囊腔和腎小管
C. 腎小管和腎小球
D. 入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈
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