食品的腐敗是由      和        引起的。
細(xì)菌   真菌

試題分析：由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖，期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。
點(diǎn)評(píng)：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是熟知微生物的大量繁殖是食物腐敗變質(zhì)的主要原因。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

生物的性狀是肉眼能夠看到的生物的各種特征�！�    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中，選用兩套培養(yǎng)皿及培養(yǎng)方法的目的是（ ）
A．采集同一環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)
B．分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本
C．設(shè)置對(duì)照，且實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)
D．設(shè)置對(duì)照，并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法是：
(1)配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的              ；
(2)高溫滅菌；
（3）接種 ：將                       放在培養(yǎng)基上的過(guò)程；
(4)把接種后的培養(yǎng)皿放在恒溫環(huán)境或溫暖的地方進(jìn)行          。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

夏天，受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這些霉菌是從哪來(lái)的？
A．這些物品中原來(lái)有的B．空氣中的
C．因?yàn)橛羞@些物品，它們跑來(lái)的D．這些物品中的某些物質(zhì)變來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

梅雨季節(jié)，南方衣柜里的衣物上會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛，這是（    ）引起的。
A．細(xì)菌B．酵母菌C．病毒D．霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空2分）微生物學(xué)家弗萊明在研究葡萄球菌的時(shí)候，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一塊青霉造成的霉斑，在這塊霉斑上和周圍竟然沒(méi)有細(xì)菌的蹤跡。他隨即進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，這個(gè)就是我們現(xiàn)在用的青霉素。假如你是弗萊明，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象時(shí)你能提出什么問(wèn)題？                作出的假設(shè)是什么？                                      。你答好了嗎？要不要再仔細(xì)檢查一遍？

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

你可能見(jiàn)過(guò)一些生長(zhǎng)在墻壁,樹(shù)干或巖石上呈灰綠色硬殼狀的植物斑塊,它就是地衣，地衣是_____________和_____________共生在一起形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

夏天，食物很容易變餿，引起食物腐敗變質(zhì)的原因是（   ）
A．夏天空氣潮濕，化學(xué)物質(zhì)污染嚴(yán)重
B．食品的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過(guò)高
C．溫度較高，食物中的細(xì)菌、真菌大量繁殖
D．食物水分蒸發(fā)過(guò)快

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同步練習(xí)冊(cè)答案