【題目】在人體內(nèi),骨骼肌所受到的刺激來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮( )
【答案】√
【解析】
試題骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。
骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的。 例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:
【1】該食物網(wǎng)中有_ 條食物鏈( )
A.3條B.4條
C.5條D.6條
【2】下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是( )
A.兔與鷹
B.草與兔
C.鼠與狐
D.蛇與鷹
【3】從總體上看,在生態(tài)系統(tǒng)中草、兔子、鷹這三種生物的數(shù)量應(yīng)是( )
A.草的數(shù)量最多,兔和鷹的數(shù)量相同
B.草和兔子的數(shù)量相同,鷹的數(shù)量少
C.草的數(shù)量最多,兔比鷹數(shù)量多
D.草和兔子的數(shù)量相同,鷹的數(shù)量多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲所示的是人體的呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖,圖乙表示肺泡內(nèi)的氣體交換。思考并回答:
(1)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾、濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1]_____。
(2)作為呼吸系統(tǒng)的主要器官,能進(jìn)行氣體交換的是[4]_____。
(3)人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的_____ 作用完成的
(4)吸氣時(shí),進(jìn)入肺泡內(nèi)的_____穿過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,隨血液流動(dòng)被帶到身體的各個(gè)組織細(xì)胞,組織細(xì)胞進(jìn)行_____ 作用時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分,探究過(guò)程不僅給我們帶來(lái)了樂趣,還是領(lǐng)悟科學(xué)探究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。請(qǐng)分析回答下列探究實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)探究一:某生物興趣小組發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們移開花盆時(shí),鼠婦(又稱潮蟲)會(huì)很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢?為探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”,興趣小組設(shè)計(jì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟1:實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦,在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘,分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量,并記錄。
步驟2:再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。
步驟3:求5次實(shí)驗(yàn)的平均值。
回答下列問題:
(1)該小組探究的問題是:___________對(duì)鼠婦分布的影響;實(shí)驗(yàn)中除兩側(cè)分別是“明亮”和“陰暗”外,其余條件都相同,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了___________原則。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟中重復(fù)操作4次,并求平均值的原因是___________。
(3)分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________。
(4)該小組為繼續(xù)探究水分對(duì)鼠婦分布的影響,把實(shí)驗(yàn)裝置中透明玻璃板一側(cè)的濕土換成了干燥土壤,你認(rèn)為還需要改變什么條件?___________________________。
實(shí)驗(yàn)探究二:如圖,某生物興趣小組的同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基(內(nèi)含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))的培養(yǎng)裝置,設(shè)計(jì)了洗手能減少手上微生物數(shù)量的如下實(shí)驗(yàn):
(5)如圖所示,無(wú)菌培養(yǎng)基的微生物的生長(zhǎng)繁殖需要___________________________條件。
(6)無(wú)菌條件下培養(yǎng)48小時(shí),經(jīng)檢測(cè)以后,某同學(xué)得出了洗手能減少手上微生物數(shù)量的結(jié)論。根據(jù)此實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō):“紅花還需綠葉襯”,紅花、綠葉分別屬于( 。
A. 營(yíng)養(yǎng)器官,生殖器官 B. 生殖器官,營(yíng)養(yǎng)器官
C. 營(yíng)養(yǎng)器官,營(yíng)養(yǎng)器官 D. 生殖器官,生殖器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征:身體呈圓筒形,由________構(gòu)成;靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物主要特征的是( )
A. 體表有外骨骼
B. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成
C. 足和觸角有分節(jié)現(xiàn)象
D. 體內(nèi)有骨骼
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