【題目】鳥類呼吸的主要特點是( )
A.肺有很強的儲存氣體的能力B.身體里有氣囊進行氣體交換
C.每呼吸一次,進行兩次氣體交換D.在肺和氣囊里都進行氣體交換
【答案】C
【解析】
雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,是與飛行生活相適應(yīng)的,據(jù)此解答。
家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時,空氣進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,再在肺內(nèi)進行氣體交換。這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率。
A、氣囊有很強的儲存氣體的能力,不符合題意。
B、身體里有肺進行氣體交換,不符合題意。
C. 每呼吸一次,進行兩次氣體交換,符合題意。
D. 在肺進行氣體交換,氣囊不能進行氣體交換,不符合題意。
故選:C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于血液、血管及心臟的敘述正確的是( )
A.靜脈的管壁最厚,血流速度最快
B.大量輸血時,需實行同型輸血
C.心臟的右心室壁比左心室壁厚
D.血小板具有吞噬病菌和止血的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】舉手、抬腿等隨意動作都包括:①關(guān)節(jié)受到牽拉 ②相應(yīng)的骨受到牽引 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮 ④骨骼肌收縮等步驟,這些步驟的順序是( 。
A.③④①②B.②③④①C.③④②①D.④③②①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你已經(jīng)很熟悉多莉了吧,與它的身世有關(guān)的母羊不是一只,而是三只。看來,生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在( )內(nèi)。
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麗用顯微鏡觀察黃瓜果肉細胞時,發(fā)現(xiàn)有多個氣泡影響觀察。為找到較好的觀察視野,正確的做法是( 。
A.擦拭物鏡B.轉(zhuǎn)動反光鏡
C.重做裝片D.調(diào)節(jié)細準焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學們本學期步入初中階段,接觸到了一門嶄新的課程——生物學,通過這一學期的學習,不僅讓同學們收獲了生物學基本知識,還具備了科學探究的基本技能。
(1)了解校園周邊環(huán)境中的生物,借助顯微鏡認識細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)采用__法。某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響,請根據(jù)下表回答問題:
2分鐘 | 3分鐘 | 4分鐘 | 5分鐘 | 6分鐘 | 7分鐘 | 8分鐘 | 9分鐘 | |
干土 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 |
濕土 | 6 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 9 |
(2)該小組探究的變量是__,像這樣,在研究一種條件對研究對象的影時,其他條件都相同是為了保證__原則。
(3)在實驗中,該組同學用10只鼠婦進行實驗的目的是___。
(4)為了減少誤差,提高實驗的可信度,我們可以計算全班各組的__后再得出結(jié)論。
(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),我們可以得出實驗結(jié)論是___。
(6)當假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時,正確的做法是___。
A.馬上否定原來的 B.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致 C.如實記錄,重新再做一次實驗
(7)實驗做完后,對鼠婦的處理方式是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)藻類植物的描述中,正確的是( )
A.藻類植物大多生活在干燥的陸地上
B.藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細胞植物
C.生活在海水中的藻類植物不能進行光合作用
D.藻類植物有單細胞的,也有多細胞的
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