【題目】蛔蟲的哪些結(jié)構(gòu)特征適于寄生生活( )
A.體表有角質(zhì)層
B.消化道結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
C.生殖器官發(fā)達(dá)
D.A,B,C都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請(qǐng)你根 據(jù)圖示回答下列問題:
(1)鯽魚靠_____掌握前進(jìn)的方向;靠_____提供前進(jìn)的動(dòng)力,還需要_____的協(xié)調(diào)作用。
(2)鯽魚是近視眼,它在水中依靠_____感知水流和測(cè)定方向。
(3)鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在_____。
(4)鯽魚的呼吸器官是_____,其內(nèi)密布大量的_____,所以適于在此處進(jìn)行氣體交換。
(5)圖示中數(shù)量為一對(duì)的結(jié)構(gòu)有_____(只寫序號(hào))
(6)如果在魚口的前方滴一些藍(lán)墨水,你會(huì)觀察到藍(lán)墨水流入的方向是由_____流入魚的呼吸器官,最后再由_____流出排出體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)將下列材料直接放在顯微鏡下觀察,能看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.一根頭發(fā)
B.一粒芝麻種子
C.一片柳樹葉
D.一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是縮手反射反射弧的模式圖,若③處損傷,則導(dǎo)致( )
A. 有感覺,不能縮手
B. 有感覺,能縮手
C. 無感覺,不能縮手
D. 無感覺,能縮手
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是由多系統(tǒng)構(gòu)成的統(tǒng)一整體,生命活動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)的相互配合,如圖是縮手反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的功能的基本單位是______,它的基本結(jié)構(gòu)包括______。
(2)完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫______,請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示該手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑_____。
(3)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于_____,當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類型屬于____。
(4)若患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是_____。
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