【題目】下列關(guān)于繪制生物圖的方法和基本要求中，敘述錯(cuò)誤的是：

A．圖形大小要依據(jù)物像大小而定，比例要適中

B．圖形位置一般在繪圖紙中央偏左上方

C．圖形輪廓線條要均勻，粗細(xì)一致

D．用鉛筆涂上陰影表示觀察事物的明暗差異

【答案】D

【解析】

試題分析：生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)有：

（1）圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方；

（2）一般用3H的削尖的鉛筆；

（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示，不能涂陰影表示暗處；

（4）字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字；

（5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)圖中____________(寫標(biāo)號(hào))結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒有的。

(2)細(xì)胞分裂時(shí)，[　]____________的變化最明顯。

(3)西瓜中所含的糖分主要存在于[　]____________中。

(4)能制造有機(jī)物的是[　]____________。

(5)⑥所含有的能量轉(zhuǎn)換器，除圖中的葉綠體外，還有____________。

(6)檢測(cè)輕度污染的水域時(shí)，發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，其直接原因是______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根尖和芽中有發(fā)達(dá)的：

A．分生組織 B．營養(yǎng)組織 C．保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是家蠶生殖發(fā)育各個(gè)階段形態(tài)圖，請(qǐng)分析作答：

（1）請(qǐng)將各圖按家蠶生殖發(fā)育過程進(jìn)行排序_______________(用字母和箭頭表示)

（2）家蠶是通過_________方式繁殖后代的，這種繁殖方式的特點(diǎn)是后代具有_____________的遺傳特性。

（3）蝗蟲的生殖發(fā)育過程比家蠶少了一個(gè)_________時(shí)期（填文字），它的發(fā)育過程稱為_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】虎、狼、貓都有犬齒，其功能是（ ）

A．磨碎食物 B．撕咬食物 C．切斷食物 D．咬爛食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有“生命中樞”之稱的是（ ）

A．腦干 B．大腦 C．小腦 D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下面是某校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用三對(duì)果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）果蠅的體色，既有灰身的，又有黑身的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為______________性狀。

（2）根據(jù)第________組實(shí)驗(yàn)中親代與子代果蠅的表現(xiàn)型，可判斷__________身為隱性性狀。

（3）若相關(guān)基因用B或b表示，請(qǐng)完成第三組果蠅體色的遺傳圖解：

以上遺傳圖解說明，果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著_________代代相傳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若在蚯蚓的身體上涂一層石蠟,然后將其放在光滑的玻璃板上,蚯蚓將會(huì)（ ）

A．能正常運(yùn)動(dòng) B．因無法呼吸而最終導(dǎo)致死亡

C．不能正常運(yùn)動(dòng) D．因無法運(yùn)動(dòng)取食而最終導(dǎo)致死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃能吸收的物質(zhì)是（ ）

A．氨基酸、水和無機(jī)鹽 B．水、無機(jī)鹽和酒精

C．脂肪酸、無機(jī)鹽和酒精 D．葡萄糖、水和無機(jī)鹽

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