分析 發(fā)酵技術(shù)是指人們利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程,大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).
解答 解:(1)做饅頭或蒸包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,無(wú)氧時(shí),酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生酒精和二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔.
(2)從改善食品的色香味、延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期等方面,食品添加劑確實(shí)提高了現(xiàn)代食品的品質(zhì),但副作用也是顯而易見(jiàn)的,所以應(yīng)該依法合理使用添加劑,由經(jīng)驗(yàn)可知上述食品中 方便面和火腿是含有食品添加劑的.
(3)有時(shí)候發(fā)現(xiàn)火腿出現(xiàn)脹袋現(xiàn)象,可能是火腿已變質(zhì),細(xì)菌、真菌分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w.
(4)臘肉采用的是曬制法、煙熏法除去食品中的水分防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng).純牛奶是巴斯德消毒法;魚罐頭采用的是罐藏法;采用的是真空包裝法;果脯是用新鮮水果經(jīng)過(guò)去皮、取核、糖水煮制、浸泡、烘干和整理包裝等主要工序制成的食品,可見(jiàn)果脯比新鮮水果少了水分,與臘肉的保存原理一致.
故答案為:(1)饅頭;蒸包;酵母菌;葡萄糖;二氧化碳;酒精;
(2)方便面;火腿;
(3)火腿已變質(zhì),細(xì)菌、真菌分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w;
(4)D.
點(diǎn)評(píng) 掌握微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用,平時(shí)注意搜集相關(guān)的例子,并了解其制作原理.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繁殖、生長(zhǎng)、分化 | B. | 分裂、發(fā)育、分化 | C. | 分裂、攝食、生長(zhǎng) | D. | 分化、分裂、生長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ②④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通常水蚤生活的適宜溫度是25℃ | |
B. | 水蚤在20℃~28℃之間都能生存 | |
C. | 當(dāng)溫度低于20℃或高于28℃時(shí),水蚤肯定死亡 | |
D. | 水蚤的個(gè)體之間對(duì)溫度的要求存在差異 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)論 | B. | 觀察 | C. | 假設(shè) | D. | 實(shí)驗(yàn) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com