16．排汗也是排泄的一個(gè)途徑．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外的過(guò)程叫排泄，排泄有三種途徑．

解答 解：排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過(guò)皮膚排出．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 熟記排泄的三條途徑，還要注意區(qū)分排泄和排遺的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．芹菜的主要食用部分是什么器官？（　�。�
A．根B．葉C．果實(shí)D．種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．水綿是常見的海洋藻類．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)后的幼苗示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括圖中的⑤和⑥兩部分，那么⑤應(yīng)該是胚，它是種子結(jié)構(gòu)中的主要部分，是新植物體的幼體．
（2）圖中④的結(jié)構(gòu)名稱是子葉，它的主要作用貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）幼苗圖中的⑦是由[②]胚芽發(fā)育而成的．（注：[]中填圖中序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）
（4）發(fā)育成幼苗中⑧的是種子結(jié)構(gòu)中的胚根．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．網(wǎng)絡(luò)上有傳言說(shuō)：“電腦鍵盤上的細(xì)菌數(shù)量比馬桶里的細(xì)菌還要多！”這是真的嗎？某生物興趣小組的兩位同學(xué)利用課余時(shí)間想要用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該結(jié)論，甲同學(xué)準(zhǔn)備用無(wú)菌棉棒分別蘸取電腦鍵盤表面和馬桶內(nèi)壁，制作成裝片直接在顯微鏡下觀察，而乙同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行培養(yǎng)菌落來(lái)觀察，以下是乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟：
第一步：配置細(xì)菌生長(zhǎng)所需要的培養(yǎng)基兩份，進(jìn)行高溫滅菌處理，標(biāo)號(hào)1和2號(hào)．
第二步：將兩根無(wú)菌棉棒分別擦拭電腦鍵盤和馬桶內(nèi)壁，并分別在1號(hào)和2號(hào)細(xì)菌培養(yǎng)基上輕輕涂抹，立即蓋上蓋子．
第三步：把兩個(gè)培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫培養(yǎng)箱中，在28℃條件下培養(yǎng)24小時(shí)，并定時(shí)觀察和記錄．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）一段時(shí)間后，若觀察到的結(jié)果是1號(hào)培養(yǎng)基上的菌落比2號(hào)的數(shù)量多，則結(jié)論得以驗(yàn)證．
（2）實(shí)驗(yàn)中的第二步相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟接種．
（3）如何改進(jìn)可使實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更加合理？另設(shè)計(jì)一組培養(yǎng)基不做任何處理，其他條件都相同，進(jìn)行對(duì)照
（4）甲同學(xué)在低倍鏡下觀察到一些細(xì)小的顆粒，他觀察到的是否是細(xì)菌？否（填是或否）．
（5）實(shí)驗(yàn)證明：電腦鍵盤上不光有細(xì)菌，而且還是各種細(xì)菌很好的滋生地．我們應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)我們的健康呢？我們要定時(shí)對(duì)鍵盤進(jìn)行消毒，使用完電腦后要洗手等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．一直以來(lái)，我國(guó)農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良狀況尤為突出．據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，貧困地區(qū)，半數(shù)以上的學(xué)生吃不到早餐．在一個(gè)月內(nèi)，有$\frac{1}{3}$的學(xué)生吃不到肉，80%的學(xué)生喝不到奶，35%的學(xué)生每天只吃一種蔬菜，多數(shù)靠自帶的咸菜、辣椒醬下飯，甚至吃的是鹽拌飯．自啟動(dòng)《實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃》后，保證農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生每天吃到一袋牛奶、一個(gè)雞蛋或一頓肉，使農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況得到了明顯改善．
（1）牛奶、雞蛋和肉中富含蛋白質(zhì)，它是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要成分．它在小腸（填消化道部位）最終被分解為氨基酸后，人體才能吸收．
（2）營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出，早餐攝入的能量約占一天熱能的30%，所以應(yīng)吃飽吃好早餐，做到合理膳食．
（3）請(qǐng)你當(dāng)一次營(yíng)養(yǎng)師，為家人搭配一份合理食譜．在下列4組食品中，你應(yīng)選B．
A．米飯、豬肉、魚、雞肉         B．米飯、瘦肉、番茄雞蛋、青菜、
C．饅頭、稀飯、雞蛋、火腿腸     D．玉米、白菜、青菜、蘿卜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．下列是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)下圖回答相關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟是1→3→2→7→4→6→5．
（2）步驟1的目的是把葉片內(nèi)原在的淀粉運(yùn)走、耗盡．
（3）在步驟6中滴加的試劑是碘液，觀察到的現(xiàn)象是葉片的見光部分變藍(lán)，不見光部分不變藍(lán)．
（4）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是進(jìn)行光合作用的必要條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于綠色植物光合作用的敘述，不正確的是（　　）
A．光合作用的主要器官是葉
B．光合作用的物質(zhì)變化是將二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物
C．光合作用的能量變化是將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
D．光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)或運(yùn)動(dòng)器官的敘述中，正確的是（　�。�
A．鴕鳥能夠依靠翅的快速振動(dòng)來(lái)運(yùn)動(dòng)
B．海龜生活在海洋中，依靠四肌的劃動(dòng)來(lái)游泳
C．草履蟲個(gè)體微小，依靠自己的偽足來(lái)運(yùn)動(dòng)
D．蚯蚓身體分節(jié)，依靠肌肉和骨骼產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)

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