將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來.
分析:環(huán)境與生物的之間的關(guān)系是:環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境.解答時(shí)可以從環(huán)境對生物的影響,以及生物對環(huán)境適應(yīng)和影響兩個(gè)方面來回答.
解答:解:生物與環(huán)境之間既相互適應(yīng),又相互影響,環(huán)境對生物有影響.
雷鳥,在白雪皚皚的冬天,體表的羽毛是純白色的,一到夏天就換上棕褐色的羽毛,與夏季苔原的斑駁色彩很相近.這是對環(huán)境的一種適應(yīng),也是防止被敵害發(fā)現(xiàn),同時(shí)便于捕食獵物,是對自身的一種保護(hù).魚的身體呈梭型,可以減少游泳時(shí)水的阻力,是對環(huán)境的適應(yīng).
過度放牧?xí)共菰哪榷俭w現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響.植物的蒸騰作用帶走植物體的熱量,降低環(huán)境的溫度,因此樹底下溫度比烈日下低,魚生活在池塘中,與水生環(huán)境相適應(yīng);蚯蚓改良土壤,說明生物對環(huán)境有影響.
故答案為:
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的關(guān)系.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

將下列相關(guān)內(nèi)容用線連起來.
(1)

(2)

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科目:初中生物 來源: 題型:

將下列相關(guān)內(nèi)容用線連起來.

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科目:初中生物 來源:2014屆海南?诮逃芯颗嘤(xùn)院初二上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:連線題

(10分)將下列相關(guān)內(nèi)容用線連起來.

蛙                  鰓

蚯蚓                濕潤的體表

兔                  肺

蝦                  肺和皮膚

蝗蟲                氣管

 


貓捉老鼠               遷徙行為

大雁南飛               取食行為

雄獅搏斗               繁殖行為

蜻蜓點(diǎn)水               攻擊行為

螞蟻分工合作           社會(huì)行為

 

 

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:連線題

根據(jù)你所學(xué)過的動(dòng)物的各種運(yùn)動(dòng)方式,將下列相關(guān)內(nèi)容用線連起來。
金魚 四肢 奔跑
水母 后肢 游泳
蜈蚣 傘部 爬行
家鴿 倒退運(yùn)動(dòng)
袋鼠 步足 飛行
蝴蝶 跳躍

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科目:初中生物 來源: 題型:

將下列相關(guān)內(nèi)容用線連起來

①復(fù)方阿司匹林                                           A.抗過敏

②止咳沖劑                                                  B.用于腸炎、菌痢

③撲爾敏                                                     C.主要用于解熱

④黃連素片                                                  D.用于感冒咳嗽

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