【題目】下面是人在吸氣或呼氣時肺和膈肌的活動情況模擬圖。能正確表示吸氣情況的是( 。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】膈肌向下運(yùn)動,箭頭方向向下,表示膈肌收縮,膈肌頂部下降,胸廓擴(kuò)大,肺應(yīng)該隨著擴(kuò)張而不是縮小,A不符合題意;
膈肌向下運(yùn)動,箭頭方向向下,表示膈肌收縮,膈肌頂部下降,胸廓上下徑變大,胸腔容積增大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓降低,小于外界大氣壓,氣體通過呼吸道進(jìn)入肺,即表示的是吸氣過程,B符合題意;
膈肌向上運(yùn)動,箭頭方向向上,膈肌舒張,膈肌頂部上升,胸廓上下徑變小,胸腔容積縮小,肺回縮,肺內(nèi)氣壓增大,大于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出肺,表示呼氣狀態(tài),C不符合題意;
膈肌向上運(yùn)動,箭頭方向向上,表示膈肌舒張,胸廓上下徑變小,肺應(yīng)該回縮而不是擴(kuò)張,D符不合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示家蠶的生長發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( )
A. 家蠶進(jìn)行有性生殖
B. 家蠶屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大
C. 家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了③時期
D. 家蠶的發(fā)育過程是②→④→③→①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(6分)右圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖,請據(jù)圖回答。
(1)圖中①是 ,它能接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;圖中④是 ,它接受到神經(jīng)沖動后,作出反應(yīng);圖中⑤是 ,它能接受傳入的神經(jīng)沖動,并將神經(jīng)沖動傳遞給傳出神經(jīng)。
(2)將縮手反射神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑補(bǔ)充完整:
①→ → ⑤ → →④(填序號)
(3)該縮手反射屬于 (填“非條件”或“條件”)反射。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示四類食品中四種不同含量的營養(yǎng)成分,若某同學(xué)長期以其中的一類食品為主食,則最容易患佝僂病的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生活中的某些行為習(xí)慣解釋有誤的是( )
A. 不要隨地吐痰是因?yàn)樵诜沃行纬傻奶狄汉写罅康牟≡⑸?/span>
B. “食不言”在于說話時會厭軟骨來不及遮住喉口,食物進(jìn)入氣管而嗆咳
C. 飯后不宜立即劇烈運(yùn)動的根本原因是運(yùn)動時流向胃腸的血液減少影響吸收
D. 少摳鼻子是因?yàn)楸乔火つな軗p,鼻毛易摳落,而鼻毛對空氣具有清潔作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】森林被砍伐后會( )
A. 影響當(dāng)?shù)氐臍夂?/span> B. 對動物的生活沒有什么影響
C. 一般不會引起沙塵暴 D. 會增加糧食的產(chǎn)量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】騎自行車是一項(xiàng)有氧運(yùn)動,在吸入氧氣的同時釋放二氧化碳,二氧化碳產(chǎn)生于( )中
A. 鼻B. 咽
C. 組織細(xì)胞D. 氣管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異.某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí),在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查,其結(jié)果如表所示.
組別 | 婚配方式 | 被調(diào)查家庭數(shù) | 子女 | |
單眼皮 | 雙眼皮 | |||
第一組 | 單眼皮×單眼皮 | 48 | 58 | 0 |
第二組 | 雙眼皮×雙眼皮 | 85 | 24 | 70 |
第三組 | 雙眼皮×單眼皮 | 162 | 54 | 126 |
請分析回答:
(1)人類的雙眼皮和單眼皮是一對________,此性狀由________控制.
(2)在被調(diào)查的家庭中,父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________,父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________.
(3)根據(jù)第________組的數(shù)據(jù),你判斷眼皮的顯性性狀是________.
(4)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,在第②組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是________,若他們再生一個孩子,表現(xiàn)為單眼皮的可能性是________.
(5))假如第①組別某一家庭的母親,通過手術(shù)變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀________(填“能”或“不能”)遺傳給后代,其原因是她體內(nèi)的________沒有發(fā)生改變.
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