【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”造成這一差異的環(huán)境因素是( )
A.溫度 B.土壤 C.水分 D.空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料,許多重要科研成果都與這種小小的昆蟲分不開。如圖為某生物興趣小組進(jìn)行的果蠅的遺傳實(shí)驗(yàn)(子代數(shù)量眾多,圖中只表示部分)。據(jù)圖回答問題:
(1)長翅果蠅的子代中出現(xiàn)了殘翅果蠅,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)中稱為_____。
(2)分析實(shí)驗(yàn)可知,果蠅的長翅與殘翅中,_____是顯性性狀,由顯性基因(A)控制。
(3)子代中殘翅個體的基因組成是_____。若子代中殘翅個體全部成活,個體數(shù)量共有304只,則子代中基因組成為Aa的個體約有_____只。
(4)雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成是3對+XY,雄性果蠅產(chǎn)生的精子的染色體組成是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是花、果實(shí)、種子的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(說明:[]內(nèi)填數(shù)字代碼;______上填結(jié)構(gòu)名稱,[] _____全填對才得分,)
(1)圖一中雄蕊由_______________兩個部分組成(填圖中的符號)。
(2)菜豆種子中新植物的幼體是胚,它是由圖二中的___________構(gòu)成的(填序號)。
(3)在玉米種子縱切面上,滴加碘液后,切面上遇碘變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是圖三中[]_______。
(4)圖二在萌發(fā)過程中,[]_______生長最快,首先突破種皮并發(fā)育成根。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】輕輕掀起活鯽魚的鰓蓋,發(fā)現(xiàn)鰓是鮮紅的,可見其內(nèi)含有豐富的 ,仔細(xì)觀察鰓由又多又細(xì)的鰓絲構(gòu)成,這對魚的呼吸有什么意義? 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在校園生物模型制作活動中,小鋒利用廢棄的羽毛球拍、綠豆、透明硬塑料板以及標(biāo)簽紙(繪制了保衛(wèi)細(xì)胞)等制作了葉片結(jié)構(gòu)模型,如圖所示:
(1)該模型形象的展示了葉片結(jié)構(gòu)的三部分,其中透明硬塑料板模擬表皮,綠豆模擬__________,羽毛球拍中的網(wǎng)格細(xì)線模擬__________。
(2)用透明塑料板模擬表皮是因?yàn)楸砥o色透明,這有利于綠豆模擬的結(jié)構(gòu)接受充足的__________進(jìn)行光合作用。
(3)某同學(xué)指出該模型還有不足之處,如:標(biāo)簽紙上的①是_______,這是________的“門戶”和氣體交換的“窗口”,所以應(yīng)將①部分剪裁挖空。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在2018年中國(壽光)國際蔬菜博覽會上,魚菜共生生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)(如圖)首次驚艷亮相。魚池內(nèi)含有魚糞和食物殘?jiān)乃?jīng)菜地凈化后回流,實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)魚不換水,種菜不施肥”的生態(tài)環(huán)保要求;采用植物墻、立體種植架實(shí)現(xiàn)空間最大化利用的同時,提升了系統(tǒng)的觀賞性。請回答:
(1)太陽能通過生產(chǎn)者的_____輸入該系統(tǒng),自然界中的碳主要以_____形式進(jìn)入該系統(tǒng),參與碳循環(huán)。
(2)魚糞和食物殘?jiān)ㄟ^_____的分解作用轉(zhuǎn)化為植物所需的營養(yǎng)物質(zhì);分解產(chǎn)生的無機(jī)鹽主要被根的_____吸收。
(3)立體栽培能有效提高蔬菜產(chǎn)量的主要原因是_____(答出一條即可);該系統(tǒng)觀賞性得以提升體現(xiàn)了生物多樣性的_____使用價值。
(4)從能量流動的角度分析,建立該系統(tǒng)的目的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】培養(yǎng)細(xì)菌的一般步驟,正確的是( 。
①接種 ②高溫滅菌 ③配制培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)
A. ①②④③ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ①③④②
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