(2012?廣安)“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這句話從生物學(xué)角度分析,落葉之所以能化作春泥護(hù)花,是因?yàn)橛辛耍ā 。┑姆纸庾饔茫?/div>
分析:此題考查生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用.分解者---腐生細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物,參與自然界中的物質(zhì)循環(huán).
解答:解:細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物重新吸收利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.分解者由于它能夠?qū)⑸a(chǎn)者的殘枝敗葉,消費(fèi)者的尸體、糞便中的有機(jī)物分解為無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,保障了物質(zhì)循環(huán)的暢通進(jìn)行.因此,落葉之所以能化作春泥護(hù)花,是因?yàn)榉纸庹叩姆纸庾饔茫?BR>故選:C
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是分解者的作用:保障物質(zhì)循環(huán)的暢通進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?廣安)在顯微鏡的使用中,把低倍物鏡轉(zhuǎn)化成高倍物鏡后,視野明亮程度和觀察到的細(xì)胞數(shù)目將會(huì)發(fā)生怎樣的變化(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?廣安)下列不屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?廣安)人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?廣安)血液循環(huán)中循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?廣安)某馬戲團(tuán)特型演員身材特別矮小,但智力正常,是由于其幼年時(shí)期( 。┓置诓蛔阋鸬模

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案