【題目】分娩意味著( )
A. 胚胎形成 B. 新生兒的誕生
C. 胎兒發(fā)育成熟 D. 受精卵形成
【答案】B
【解析】男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。受精卵一經(jīng)形成,就開始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中.最終胚泡植入子宮內(nèi)膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕。在母體的子宮內(nèi),胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化,形成各種組織和器官.胚胎發(fā)育到第8周,其外貌開始像人,從這時(shí)起到出生前的胚胎,叫做胎兒。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。母體懷孕40周左右,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為分娩。
所以受精卵的形成意味著新生命的開始,分娩意味著新生兒的誕生。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】骨與骨之間能夠活動(dòng)的連結(jié)稱為關(guān)節(jié),構(gòu)成關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是( )
A.關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊
B.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔
C.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)軟骨
D.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)韌帶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】倉(cāng)庫(kù)在保存種子的時(shí)候,選擇適宜的環(huán)境條件及目的是( 。
A.干燥、高溫,降低光合作用
B.干燥、低溫,抑制呼吸作用
C.潮濕、高溫、降低蒸騰作用
D.潮濕、低溫,促進(jìn)呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是阿司匹林的使用說(shuō)明書,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列問(wèn)題.
[藥品名稱]通用名:阿司匹林泡騰片.
[成 分]本品每片含主要成分阿司匹林0.5g.
[作用類別]本品為解熱鎮(zhèn)痛類非處方藥.
[適應(yīng)癥]用于普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱.也用于緩解輕至中度疼痛,如頭痛、牙痛、神經(jīng)痛、肌肉痛、痛經(jīng)及關(guān)節(jié)痛等.
[用法用量]溫開水溶解后口服.成人一次1片,若發(fā)熱或疼痛持續(xù)不緩解,可間隔4~6小時(shí)重復(fù)用藥一次.24小時(shí)內(nèi)不超過(guò)4片.
[禁 忌]
(1)本品易于通過(guò)胎盤屏障,并可由乳汁分泌,故妊娠期、哺乳期婦女禁用.
(2)哮喘、鼻息肉綜合癥、對(duì)阿司匹林及其他解熱鎮(zhèn)痛藥過(guò)敏者禁用.
(3)血友病或血小板減少癥、潰瘍病活動(dòng)期的患者禁用.
(4)服用本品期間禁止飲酒.
[藥物的相互作用]不應(yīng)與含有本品的同類制劑及其他解熱鎮(zhèn)痛藥合用.
[貯 藏]密封,在干燥處保存.
[有效期]2年
(1)[批準(zhǔn)文號(hào)]蘇衛(wèi)藥準(zhǔn)字該藥品是 (中藥、西藥)。
(2)該藥品的保存要求是 。
(3)判斷下列說(shuō)法是否正確(命題正確的畫“√”,否則畫“×”)
①該藥品為處方藥藥品.
②哺乳期的婦女如果發(fā)熱,不可以服用本品.
③在服藥期間禁止飲酒.
(4)某人2014年1月因?yàn)榘l(fā)熱,購(gòu)買了上述藥品.但還沒(méi)有把藥全部用完,病就好了.當(dāng)他下次再發(fā)熱時(shí),還可以接著服用上次沒(méi)用完的藥嗎? .為什么? 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無(wú) | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入______,與1號(hào)試管起_____作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用_____兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是____________________________。
(4)有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外,還要設(shè)置第四個(gè)試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”。你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置_____(填“有”或“無(wú)”)必要。
(5)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知,口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行_____消化,又能進(jìn)行____消化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于計(jì)劃生育的描述錯(cuò)誤的是( )
A.晚婚晚育有助于控制人口的過(guò)快增長(zhǎng)
B.控制生育的主要方法有節(jié)育和避孕
C.人口的迅速增長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題
D.“早栽秧,早打谷”早晚都只生一個(gè)孩子,所以晚生不如早生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 生活在平原地區(qū)的人,進(jìn)入高原的初期,血液中的紅細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加
B. 某人的血常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目明顯偏高,此人可能有炎癥
C. 人在大量出汗或嚴(yán)重腹瀉時(shí),血液中主要丟失的成分是紅細(xì)胞
D. 目前發(fā)現(xiàn)人臍帶血中有造血干細(xì)胞,可以治療淋巴瘤、白血病、地中海貧血癥等多種疾病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A.狗的長(zhǎng)毛與黑毛
B.番茄果實(shí)的紅色與茄子果實(shí)的紫色
C.人體的身高與體重
D.金魚的體色透明與不透明
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的原因,提出“自然選擇”理論的科學(xué)家是( )
A.達(dá)爾文
B.孟德?tīng)?/span>
C.海爾蒙特
D.袁隆平
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