【題目】下列科學家中并非是對細胞研究做出巨大貢獻的是( 。
A.羅伯特虎克
B.施萊登
C.牛頓
D.施旺

【答案】C
【解析】A、1663年羅伯特虎克有一個非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間,就把它命名為細胞,至今仍被使用.A錯誤;
B、D施萊登和施旺共同創(chuàng)立了細胞學說,這個學說的基本論點是:植物和動物都是由細胞構(gòu)成的.B、D錯誤;
C、牛頓在前人的基礎(chǔ)之上發(fā)現(xiàn)萬有引力定律.最后卡文迪許測出引力常量,從而完善了定律.C正確;
故選:C

練習冊系列答案
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【題目】紅細胞數(shù)量不足會引起貧血.(判斷對錯)

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【題目】下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述,錯誤的是( )

A. 在人體一次呼吸過程中,吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

B. 人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮氣、二氧化碳

C. 胸圍差是由于胸廓橫向擴張和收縮造成的

D. 胸腔容積的變化與膈的活動有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種 的保護狀況(如圖所示).大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一,生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護,這種現(xiàn)象稱為“傘護效應(yīng)”.狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,是來自于生存環(huán)境的改變和喪失.回答下列問題:

(1)資料中提及的動物所屬類群的生殖方式是__________。

(2)從圖中看出大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是 ____________

(3)保護瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、___________多樣性和_______多樣性三個層面采取措施.

(4)“傘護效應(yīng)”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是___________

(5)作為中學生能為保護瀕危動物做些什么?__________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。下圖為某家族的白化病遺傳情況,請分析回答

(1)白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正;駻,這說明基因與性狀的關(guān)系是_____________

(2)圖中⑤為女性白化病患者,可推知①②個體的基因組成分別為__________,④個體的基因組成是____________。

(3)經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)⑥個體不攜帶致病基因a,則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】軟體動物都有貝殼. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藍藻是一種最原始的藻類植物,它通過什么結(jié)構(gòu)吸收水和無機鹽?( 。
A.根
B.假根
C.葉
D.整個身體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究葉片光合作用的實驗中,請完成實驗步驟并

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處____________

②用黑紙把一片葉的部分從正面背面蓋住,然后移到_________下,照射3至4小時。

③剪下遮光的葉片,去掉黑紙片。

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色。

⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。

⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,葉片遮光部分____________,沒有遮光的部分變成_________。

(1)步驟①的作用:________________

(2)步驟④中酒精的作用:__________。

(3)這個實驗說明了:_____________________________。

(4)在我們的實驗室里,利用這盆植物不適合完成下列哪項實驗______

A.觀察葉片結(jié)構(gòu) B.探究二氧化碳是光合作用的原料

C.探究光合作用產(chǎn)生氧氣 D.探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人和類人猿的共同祖先是( 。
A.森林古猿
B.長臂猿
C.獼猴
D.黑猩猩

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