樂樂的爸爸是個(gè)釣魚迷,他經(jīng)常看到爸爸在一些有腐葉的潮濕土壤中挖蚯蚓做釣魚的餌料。樂樂就蚯蚓是否生活在潮濕的環(huán)境中與同學(xué)們展開了討論。他們做了以下實(shí)驗(yàn):(此題涉及八年級生物知識點(diǎn):蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸)

(1)此實(shí)驗(yàn)中影響蚯蚓生活的環(huán)境因素(實(shí)驗(yàn)變量)是________________。

(2)作出假設(shè):________________________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:

a.取自同一地區(qū)的泥土,平均分為兩份,其中一份保持___________,另一份保持___________,分別裝入甲、乙玻璃槽,并在兩個(gè)玻璃槽內(nèi)放入等量的腐爛的蔬菜葉等腐殖質(zhì);

b.取20條大小及健康程度類似的蚯蚓,平均分為兩組,分別放入甲玻璃槽和乙玻璃槽中;

c.過一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

(4)他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是甲玻璃槽的蚯蚓________________________________,乙玻璃槽的蚯蚓___________________________。

(5)根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論:_____________________________________________

(6)請根據(jù)蚯蚓的食性,說出其在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列各組病癥中,由同一種激素分泌紊亂所引起的是( )

A.呆小癥和侏儒癥 B.巨人癥和大脖子病

C.糖尿病和壞血病 D.侏儒癥和巨人癥

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識圖題

(1)圖 中的細(xì)胞是植物細(xì)胞,判斷依據(jù)是植物細(xì)胞有 ,而動(dòng)物細(xì)胞沒有。

(2)上圖甲、乙分別是細(xì)胞 和細(xì)胞 過程的示意圖。對于多細(xì)胞生物而言,甲過程可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞 的增多。生物體由小長大就是通過甲、乙兩個(gè)過程實(shí)現(xiàn)的。

(3)圖中可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是相同的,都具有 三部分。

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影響物質(zhì)通過細(xì)胞膜擴(kuò)散的決定性因素是什么?

A.物質(zhì)分子的大小 B.溫度

C.物質(zhì)在脂類和水中的分配系統(tǒng) D.物質(zhì)分子的形狀

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用實(shí)驗(yàn)證實(shí)光合作用需要葉綠體,應(yīng)選用的材料是

A.全綠色的葉 B.用酒精除去葉綠素的葉

C.不含葉綠體的葉 D.有白斑或白條紋的葉

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省佛山市七年級上練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物圈的范圍包括____________的底部、____________的大部和____________的表面。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省佛山市七年級上練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳!痹斐芍参锊町惖纳鷳B(tài)因素是

A.土壤 B.溫度 C.光 D.空氣

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一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是

A.大氣圈 B.水圈 C.巖石圈 D.地球

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麝牛成群生活時(shí),如果遇到狼群,雄牛會(huì)圍成一團(tuán)圈,頭朝外面,把雌牛和小牛圍在圈內(nèi),避免被狼傷害,這種現(xiàn)象稱為( )

A.競爭 B.合作 C.捕食 D.寄生

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同步練習(xí)冊答案