【題目】菜農(nóng)在大田種韭菜收獲的是綠色的韭菜,而在密閉的暗室中種韭菜收獲的卻是黃色 的韭黃,影響這一差異的生態(tài)因素是( )
A. 溫度 B. 陽光 C. 土壤 D. 空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】去年5月廣東發(fā)現(xiàn)大量湖南產(chǎn)的含鎘毒大米.人長期食用含鎘的食物會(huì)引起痛痛病.引發(fā)大米鎘污染的原因不可能是( 。
A. 大氣污染 B. 水污染 C. 水稻基因 D. 土壤污染
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁殖。下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠____________協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部分,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是________________(填數(shù)字)。
(2)圖丙是人類的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[4]關(guān)節(jié)軟骨和[ ]中的___________。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[ ]_________受神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[8]活動(dòng)。
(3)圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是______________(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程,有關(guān)分析正確的是( 。
A. 過程①表示細(xì)胞生長B. 過程②表示細(xì)胞分化
C. 過程③表示細(xì)胞分裂D. 過程②染色體會(huì)減半
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【題目】下列各項(xiàng)中,屬于食物鏈的是( )
A. 草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 B. 昆蟲→蛇→鷹
C. 陽光→草→兔→狼 D. 草→兔→狼→細(xì)菌
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【題目】取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條,分別標(biāo)記為A、B,枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后分別插入兩個(gè)相同大小、盛有等量清水的量筒中,在兩個(gè)兩桶中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,用透明塑料袋罩住枝條,用線繩將塑料袋和量筒扎緊,如圖2裝置.在室溫條件下,將裝置在有陽光的地方放置幾小時(shí),結(jié)果罩A枝條的塑料袋上布滿水珠,而罩B枝條的塑料袋水珠極少.取A枝條一片葉子,制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀察,視野中的圖象如圖1.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和觀察到的顯微結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)量筒中滴加油滴的作用是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)說明:蒸騰作用主要是通過________________進(jìn)行的。
(3)植物蒸騰作用的“門戶”是圖1中_______(填字母)結(jié)構(gòu),主要位于植物葉片的______ 表皮,是由一對(duì)半月形的 _________ 細(xì)胞構(gòu)成的,相對(duì)于表皮細(xì)胞,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_________。
(4)從圖1中可以看出構(gòu)成葉片的細(xì)胞種類多樣、形態(tài)各異,這是___________的結(jié)果。
(5)圖1所示的b類細(xì)胞可通過________制造有機(jī)物,并沿著圖1中的_________(填字母)結(jié)構(gòu)運(yùn)輸?shù)街参矬w的其它組織細(xì)胞。
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【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱量使水溫升高的方法來測定。已知1 mL水每升高1 ℃需要吸收4.2 J的能量。某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)表回答下列問題。
(1)從小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是___。
(2)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是___,燃燒后留下的灰燼是___。
(3)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置___。
(4)實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為___g,因?yàn)?/span>___。
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