【題目】下表列出了小王的血常規(guī)化驗(yàn)單部分信息,據(jù)表可判斷此人可能患有( 。
項(xiàng)目 | 正常范圍參考值 | 單位 | 結(jié)果 |
紅細(xì)胞 | 3.5~5 | ×1012/L | 3.8 |
血紅蛋白 | 110~150 | g/L | 100 |
白細(xì)胞 | 3.5~10 | ×109/L | 8.2 |
血小板 | 100~300 | ×109/L | 220 |
A. 炎癥B. 貧血C. 血友病D. 白血病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】母親節(jié)這天,苗苗為周日仍在加班的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的晚餐:米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和燉豆腐。從營(yíng)養(yǎng)搭配上看,你認(rèn)為增加下列哪種食物更加合理( )
A. 炒芹菜 B. 牛奶 C. 排骨湯 D. 玉米粥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】剖開西瓜果實(shí),發(fā)現(xiàn)其內(nèi)有許多種子,由此可推斷發(fā)育成西瓜果實(shí)的花含有 ( )
A. 很多子房 B. 很多胚珠
C. 很多雌蕊 D. 很多胚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是家蠶發(fā)育的各個(gè)階段:
(1)將序號(hào)按發(fā)育順序排列________。這種發(fā)育過程稱為________。如________(寫一種昆蟲)也是這種發(fā)育類型;
(2)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是________發(fā)育,發(fā)育過程與圖中昆蟲相比,沒有________這個(gè)階段。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(2015·臨沂)合理營(yíng)養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式,下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A、青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物
B、圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化
C、圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示
D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場(chǎng)所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)圖,對(duì)米勒模擬的解釋你不認(rèn)同的是( )
A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電 B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
C. ③內(nèi)模擬了原始海洋 D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一株蘋果樹上能結(jié)出“國光”、“紅富士”等不同品種的果實(shí),所采用的繁殖方法是( )
A.種子繁殖
B.孢子繁殖
C.嫁接
D.扦插
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