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【題目】氧氣進入人體最終要到達（ ）

A．肺 B．血液 C．細胞 D．心臟

【答案】C

【解析】

試題分析：人體從外界吸入的氧氣是被組織細胞利用的。組織細胞利用氧，是將有機物氧化分解、釋放能量，供人體生命活動的需要。即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠在空中飛行的哺乳類動物是

A、家鴿 B、蝗蟲 C、狐蝠 D、蝴蝶

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【題目】下列關于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是（ ）
A.染色體在所有細胞們都是成對存在的
B.染色體由DNA和基因組成
C.基因是包含遺傳信息的DNA片段
D.每條染色體上有一個DNA分子，包含一個基因

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【題目】如圖是染色體、DNA關系的示意圖，請根據圖示回答下面的問題
（1）圖中（一）表示染色體，它存在于中，每種生物的染色體的和數目都是一定的．
（2）圖中（二）為染色體片段，其中A為 ， B為 ． 圖中（三）表示 ， 是長長的鏈狀結構，外形很像梯子．
（3）控制生物性狀的是 ， 它存在于上．

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【題目】如圖是雞卵結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗[]_____對外力的承受能力，說明該結構具有保護作用．

（2）圖中③是_____，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的主要結構是_____．

（3）將來可能發(fā)育成雛雞的部位是[]_____．

（4）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許許多多的_____，為了證實所觀察到的結構的存在，將該雞卵放在盛有45℃50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現．

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【題目】如圖為蘑菇結構示意圖,請據圖回答:

(1) 蘑菇的身體和青霉一樣都是由( ）___________構成的。它的每個細胞都具有_________ _________細胞膜,細胞質四部分。

(2)⑤是從( ）___________上散落下的___________

(3)標號④的作用是吸收___________和___________

(4)香菇是我們經常吃的食用菌,我們平時所食用的部分叫，___________

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【題目】甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡圖；乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相關數量關系示意圖．請據圖回答問題：

（1）俗話說：“萬物生長靠太陽．”陽光是影響生物生活的因素．
（2）若乙圖表示昆蟲所在的最短食物鏈中四種生物在某一時間的相對數量關系，則B對應的生物是 ．
（3）毛頭鷹與蛇除構成捕食關系外，還可以構成關系．在該食物網中貓頭鷹同時占有個營養(yǎng)級．
（4）甲圖土壤中含有某種難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是 ．
（5）在“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中，如果貓頭鷹獲得了1千焦的能量，則至少需要消耗草千焦．
（6）生態(tài)系統(tǒng)有能量流動，也有物質循環(huán)，其中碳在無機環(huán)境和生物之間是以的形式循環(huán)的．

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【題目】如圖是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖，請根據圖回答問題：

（1）圖中A表示______過程，經過B過程形成了______．在A過程中變化最明顯的是_________ 。

（2）制造臨時裝片觀察圖中所示細胞時，需要滴加______，目的是保持細胞的原有形態(tài)．

（3）如果觀察過程中，發(fā)現視野過暗，應該調節(jié)④遮光器和______．

（4）若要使視野中的物像更清晰，應該調節(jié)______．若物像在視野的左下方，為便于觀察，應將裝片向______移動至視野中央．

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【題目】生物分類的依據是生物的_____________。

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