如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)回答：
（1）屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖______．
（2）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[B]______．
（3）被稱之為細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器的是葉綠體和線粒體．圖中[]為葉綠體．
（4）多莉羊的長(zhǎng)相與供核母羊一樣說(shuō)明[______]______是遺傳信息庫(kù)．
（5）擠壓葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁，是因?yàn)閇______]______內(nèi)含有糖分等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
魔方格
生物細(xì)胞模式圖可知，A表示細(xì)胞壁，B表示細(xì)胞膜，C表示葉綠體，D表示細(xì)胞核，E表示液泡，F(xiàn)表示細(xì)胞質(zhì)．
（1）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞比植物細(xì)胞少了細(xì)胞壁（這是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別）．液泡和葉綠體．
（2）細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外，還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．
（3）葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋
放出來(lái)，供細(xì)胞利用．
（4）細(xì)胞核里面有主要的遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫(kù)．
（5）液泡里面有細(xì)胞液，植物細(xì)胞的氣味和味道等物質(zhì)都存在于細(xì)胞液中．

故答案為：（1）乙；（2）細(xì)胞膜；（3）C；（4）D；細(xì)胞核；（5）E；液泡．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?南崗區(qū)模擬）如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)回答：
（1）屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖
乙
乙
．
（2）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[B]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．
（3）被稱之為細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器的是葉綠體和線粒體．圖中[]為葉綠體．
（4）多莉羊的長(zhǎng)相與供核母羊一樣說(shuō)明[
D
D
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
是遺傳信息庫(kù)．
（5）擠壓葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁，是因?yàn)閇
E
E
]
液泡
液泡
內(nèi)含有糖分等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中代碼①所表示的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
，它對(duì)細(xì)胞能起到
支持和保護(hù)
支持和保護(hù)
的作用．
（2）若將細(xì)胞乙放在光學(xué)顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．
（3）若圖中甲細(xì)胞能夠分裂，則其分裂時(shí)首先會(huì)一分為二的是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
，然后是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
．平均分成兩份，最后細(xì)胞膜從兩側(cè)向內(nèi)凹陷，原細(xì)胞斷裂成兩個(gè)細(xì)胞，從而使一個(gè)細(xì)胞成為兩個(gè)新細(xì)胞．
（4）一般地，植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的能量轉(zhuǎn)換器是
葉綠體
葉綠體
．
（5）吃西瓜時(shí)，我們會(huì)感到甘甜可口，主要是因?yàn)閳D中
液泡
液泡
內(nèi)含有溶解著糖分的細(xì)胞液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是
乙
乙
，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是
甲
甲
．這兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
．
（2）植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，起支持和保護(hù)作用的是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．
（3）切開(kāi)番茄時(shí)，流出的一些紅色汁液，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞的
液泡
液泡
．
（4）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：
（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有
[D]
 
、
[E]
 
、
[F]
 
．
（2）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由[B]
 
決定的？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：
精英家教網(wǎng)
（1）動(dòng)物細(xì)胞模式圖是
 
，植物細(xì)胞模式圖是
 
；
（2）圖中a是
 
，c是
 
，d是
 
（填寫結(jié)構(gòu)的名稱）；
（3）由圖可知，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞有的結(jié)構(gòu)是：
 
、
 
、
 
（填寫結(jié)構(gòu)的名稱）；
（4）兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，可控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是
 
（填寫結(jié)構(gòu)的名稱）．

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