在獲得轉(zhuǎn)基因鼠的實驗中,轉(zhuǎn)入外源基因的時期應(yīng)為(  )
分析:本題重點考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用.即把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).
解答:解:轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是:把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù).由于新個體是由生殖細(xì)胞經(jīng)過受精作用后形成的受精卵發(fā)育來的,因此被轉(zhuǎn)入的基因只有轉(zhuǎn)入到受精卵中,才能在后代個體中得到表現(xiàn).轉(zhuǎn)入外源基因的時期應(yīng)為已形成受精卵,但精子核與卵細(xì)胞核尚未融合前.因為受精卵中的兩核融合后,細(xì)胞就會立即分裂,這時再注入大鼠生長激素不僅達(dá)不到目的,可能還要出現(xiàn)怪胎.
故選B
點評:正確理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理是解答此類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?淄博)1982年,美國科學(xué)家把從大鼠中分離出來的大鼠生長素基因,通過顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內(nèi)(如圖所示),結(jié)果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長素基因的幼鼠.這些鼠的生長速度非?欤笮∈峭C其它幼鼠的1.8倍,成為轉(zhuǎn)基因超級鼠.請你根據(jù)上述材料提供的信息及所學(xué)的知識解答下列問題:
(1)鼠類動物的牙齒有了
門齒、臼齒
門齒、臼齒
的分化,這可以說明哺乳動物是由
爬行
爬行
類動物進(jìn)化來的.
(2)鼠類動物在傳種接代的過程中,親代通過
生殖細(xì)胞
生殖細(xì)胞
把基因傳遞給子代.
(3)轉(zhuǎn)基因鼠的獲得說明了性狀和基因之間的關(guān)系是
性狀是由基因控制的
性狀是由基因控制的

(4)如果要通過普通羊培育出具有更大經(jīng)濟(jì)價值的“超級羊”,請你根據(jù)上述實驗中得到的啟發(fā),簡要寫出培育方案:
從大羊體細(xì)胞中用顯微注射抽取生長激素基因,注射到普通羊受精卵細(xì)胞內(nèi),從而產(chǎn)生超級羊.
從大羊體細(xì)胞中用顯微注射抽取生長激素基因,注射到普通羊受精卵細(xì)胞內(nèi),從而產(chǎn)生超級羊.

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科目:初中生物 來源: 題型:

1982年,美國科學(xué)家把從大鼠中分離出來的大鼠生長素基因,通過顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內(nèi)(如圖所示),結(jié)果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長素基因的幼鼠.這些鼠的生長速度非?,大小是同窩其它幼鼠的1.8倍,成為轉(zhuǎn)基因超級鼠.
請你根據(jù)上述材料提供的信息及所學(xué)的知識解答下列問題:
(1)鼠類動物在傳種接代的過程中,親代通過
生殖細(xì)胞
生殖細(xì)胞
把基因傳遞給子代.
(2)轉(zhuǎn)基因鼠的獲得說明了性狀和基因之間的關(guān)系是
基因控制生物的性狀
基因控制生物的性狀

(3)如果要通過普通羊培育出具有更大經(jīng)濟(jì)價值的“超級羊”,請你根據(jù)上述實驗中得到的啟發(fā),簡要寫出培育方案:
從大羊的體細(xì)胞中分離出生長激素基因,用顯微注射器注入到普通羊的受精卵中,從而培育出“超級羊”
從大羊的體細(xì)胞中分離出生長激素基因,用顯微注射器注入到普通羊的受精卵中,從而培育出“超級羊”

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程.通過這種方法將大鼠生長激素基因?qū)胍粋小鼠的受精卵里面去,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大1倍.
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(1)以上研究過程利用的技術(shù)叫
 
.圖中A所示的實驗儀器名稱是
 

(2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認(rèn)為注入的部位應(yīng)是
 

(3)在如圖中,被研究的性狀是
 
,控制這個性狀的基因是
 

(4)該研究成果說明,基因和性狀的關(guān)系是
 
.在生物的傳種接代過程中傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?
 

(5)在將受精卵注射入小鼠體內(nèi)時,注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在獲得轉(zhuǎn)基因鼠的實驗中,轉(zhuǎn)入外源基因的時期應(yīng)為


  1. A.
    形成精子或卵細(xì)胞時
  2. B.
    已形成受精卵,但精子核與卵細(xì)胞核尚未融合前
  3. C.
    已形成受精卵,并且精子核與卵細(xì)胞核尚融合后
  4. D.
    受精卵已開始進(jìn)行細(xì)胞分裂時

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