【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是

A. 分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 B. 合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

C. 分解有機(jī)物，釋放能量 D. 合成有機(jī)物，釋放能量

【答案】C

【解析】呼吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過(guò)程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去。所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖A、B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng)，序號(hào)①、②分別表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）B是消化系統(tǒng)，①代表的生理過(guò)程叫_____。

（2）A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng)，其動(dòng)力器官是_____。

（3）在抽血或輸液時(shí)，護(hù)士要將針頭刺入部位的_____（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）用橡皮管捆扎起來(lái)，從而便于針刺入。

（4）C系統(tǒng)獲得的氧氣通過(guò)A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用，從而為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供_____，A系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。

（5）構(gòu)成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精的場(chǎng)所是輸卵管。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)活動(dòng)起來(lái)非常靈活，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)里有 （）

A. 關(guān)節(jié)軟骨和韌帶 B. 關(guān)節(jié)軟骨和滑液 C. 關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩 D. 關(guān)節(jié)腔和滑液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詩(shī)句中提到的動(dòng)物屬于空中飛行的無(wú)脊椎動(dòng)物的是( )

A. 天高云淡,望斷南飛雁

B. 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天

C. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭

D. 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】汗液的成分中不含有的成分是

A、水 B、無(wú)機(jī)鹽 C、尿素 D、皮脂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因是通過(guò)親子間的“橋梁”傳遞的，橋梁指的是（ ）

A. 體細(xì)胞 B. 精子和卵細(xì)胞 C. 精子 D. 血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉區(qū)別于匍枝根霉的主要特征是（ ）

A. 營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng) B. 孢子繁殖

C. 直立菌絲頂端呈掃帚狀 D. 直立菌絲頂端呈球形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)如圖生物進(jìn)行了觀察和記錄，其中錯(cuò)誤的是( )

A.1是苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉B.3是單細(xì)胞藻類，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體

C.2是蕨類植物，葉片的下表面有孢子囊D.4是裸子植物，種子外面無(wú)果皮包被

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同步練習(xí)冊(cè)答案