依據(jù)如圖所示呼吸系統(tǒng)的組成關(guān)系，回答問題：

（1）圖中①表示
 
②
 

（2）人體與外界進行氣體交換的場所是
 
．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

呼吸系統(tǒng)由
 
和
 
組成，其中
 
是氣體交換的重要器官，完成氣體交換的場所在
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（2）人體進行呼吸的主要器官是[7]
 
．
（3）體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[4]
 
，它的壁由一層上皮細胞構(gòu)成，外面有
 
圍繞著，適于
 
與血液之間進行氣體交換．
（4）肺泡內(nèi)的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過
 
層細胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱：A
 
；B
 
；H
 
；F
 
．
（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些
 
構(gòu)成的，是
 
的主要器官．
（3）肺泡的結(jié)構(gòu)特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和
 
之間進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

呼吸系統(tǒng)由
 
和
 
組成．其中呼吸道由
 
（使空氣溫暖、
 
，是氣體進出肺的通道）；氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)中最重要的器官是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖A為呼吸系統(tǒng)的組成的示意圖，圖B為肺泡與毛細血管之間的；氣體交換示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體進行呼吸的主要器官是圖A中的[1]
 
．[2]
 
不僅是氣體的通道，而且還能是到達肺部的氣體溫暖丶濕潤和清潔．
（2）圖B中所示的肺泡壁挺好毛細血管壁都是由
 
層扁平上皮細胞構(gòu)成，這有利于進行氣體交換．
（3）圖B中a代表的物質(zhì)是
 
，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是
 
氣體含量增加．
（4）圖B所示的外界氣體按照C方向進入肺泡，則圖A中[3]膈肌應(yīng)處于
 
狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）人能嗅到各種氣味，是因為
 
上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細胞．
（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[
 
]
 
．
（3）痰形成的部位是[
 
]
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回到下列問題．

（1）圖（一）中，[1]肺位于
 
內(nèi)，[
 
]
 
不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和
 
．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由
 
層細胞構(gòu)成，這有利于
 
．
（3）圖（二）a代表的物質(zhì)是
 
，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，成分的變化是
 
含量增加（填氣體）．
（4）當圖（二）中所示的氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]應(yīng)處于
 
狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

優(yōu)美的生活環(huán)境和健康的生活方式是人們所追求的，但環(huán)境污染時常發(fā)生．下列與我們健康生活方式有關(guān)的說法中，不正確的是（　�。�
A、用鼻呼吸時，鼻毛和黏膜能有效阻止空氣中的顆粒物進入體內(nèi)B、減輕空氣污染，改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放C、植樹造林，綠化環(huán)境是防止空氣污染的有效手段D、吸煙損害自己的呼吸道和肺，但對他人沒有危害

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