【題目】下列植物的繁殖方式，不屬于無(wú)性生殖的是

A. 馬鈴薯用塊莖繁殖 B. 玉米種子種出玉米

C. 椒草的葉片長(zhǎng)出新植株 D. 富貴竹的枝條長(zhǎng)出新的根系

【答案】B

【解析】馬鈴薯用塊莖繁殖 、椒草的葉片長(zhǎng)出新植株 、富貴竹的枝條長(zhǎng)出新的根系，都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，屬于無(wú)性生殖，ACD不符合題意；

玉米種子種出玉米，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，天平兩端托盤(pán)上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹(shù)枝，且兩根樹(shù)枝的樹(shù)葉一多一少，開(kāi)始時(shí)天平兩端平衡．現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升．產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中a，b兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在一定時(shí)間內(nèi)a和b的數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)

B. 如果a滅絕對(duì)b的影響不大

C. 某些時(shí)候，a、b的數(shù)量相等

D. a、b的數(shù)量變化關(guān)系說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料，圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類(lèi)一致；圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用D、d表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答：

（1）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)嘗試寫(xiě)出甲圖果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體的組（用數(shù)量關(guān)系表示出常染色體和性染色體）______。

（2）果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類(lèi)型，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______。

（3）根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知，親代果蠅的基因組成分別是______。子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅果蠅的幾率是______。

（4）某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是DD還是Dd，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。

你認(rèn)為方案_________是可行的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。圖一表示某興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是______。

（2）該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈；該食物網(wǎng)中蜘蛛和青蛙的關(guān)系是____；若x代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對(duì)于食物鏈“植物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→X→蛇→葉鷹”，X表示的生物可能是______。

（3）在植物→鼠→鷹這條食物鏈中鷹的能量每增加1千焦，至少消耗植物_____千焦。

（4）從進(jìn)化的角度來(lái)看，圖一中最高等的消費(fèi)者是______。

（5）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______。

（6）若一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，首先會(huì)引起植物的數(shù)量增加，但不會(huì)無(wú)限制地增加下去，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)如圖分析回答問(wèn)題。

（1）一塊完整的肌肉是由中間的______和兩端的______構(gòu)成。

（2）圖A表示______動(dòng)作，圖B表示______動(dòng)作。

（3）①表示______，在圖A中處于______狀態(tài)；②表示______，在圖A中處于______狀態(tài)；圖B中①、②的狀態(tài)分別是______和______。

（4）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)到比較輕松，是因?yàn)榫幱?/span>______狀態(tài)。

（5）以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的______關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】籮卜貯存時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)空心，是因?yàn)榇娣牌陂g（ ）

A. 呼吸作用消耗氧B. 呼吸作用消耗有機(jī)物

C. 光合作用消耗水分D. 光合作用消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物的所有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)消化才能被吸收．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體排泄主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的。尿液從形成到排出體外，正確的途徑是（ ）

A. 尿道→輸尿管→腎臟→膀胱

B. 腎臟→輸尿管→膀胱一尿道

C. 膀胱→腎臟→輸尿管→尿道

D. 輸尿管→腎臟→膀胱→尿道

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