【題目】環(huán)節(jié)動物的身體出現(xiàn)分節(jié)的意義是（ ）

A. 消化食物更充分 B. 對刺激反應(yīng)更靈敏 C. 軀體運(yùn)動更靈活 D. 利于人類的利用

【答案】C

【解析】

環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)，可以使環(huán)節(jié)動物運(yùn)動更靈敏，轉(zhuǎn)向更靈活。

環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，有體腔，如水蛭、蚯蚓和沙蠶等。環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)，可以使環(huán)節(jié)動物運(yùn)動更靈敏，轉(zhuǎn)向更靈活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在參觀菊展時看到一株植株上開有不同顏色的菊花，它們最可能采用

的培育方式是（）

A. 扦插 B. 嫁接 C. 組織培養(yǎng) D. 有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官的是 （ ）

①番茄果肉 ②一朵桃花 ③口腔上皮 ④一個草履蟲 ⑤一粒大豆 ⑥一個橘子

A. ④⑤⑥ B. ②③④ C. ②⑤⑥ D. ①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于腔腸動物特征的是（ ）

A. 對人類都是有害的 B. 有口無肛門 C. 有刺細(xì)胞 D. 身體呈輻射對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物不屬于哺乳動物的是（ ）

A. 鯨魚 B. 鯊魚 C. 蝙蝠 D. 老鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探尋人類祖先的蹤跡時，通常采用的方法是（ ）

①地質(zhì)考察 ②尋找古人類化石 ③尋找古人類遺物 ④拜訪考古學(xué)者

A．①② B. ①③ C.①②③ D.①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于生物的是

A. 彈鋼琴的機(jī)器人 B. 慢慢長大的鐘乳石 C. 小溪中的流水 D. 天空中飛翔的老鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類進(jìn)化史中最顯著地變化之一是（　　）

A. 腦容量增加

B. 能直立行走

C. 群居生活

D. 能制造工具

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣是下列哪兩類生物的共生體（　�。�

A. 細(xì)菌和真菌 B. 細(xì)菌和藻類 C. 蕨類和真菌 D. 藻類和真菌

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