【題目】下面不屬于頂端優(yōu)勢(shì)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的實(shí)例是( )
A. 果農(nóng)到了春天要對(duì)果樹進(jìn)行修剪
B. 花卉到了一定時(shí)期進(jìn)行整枝、打杈
C. 棉花生長(zhǎng)到一定的時(shí)期要摘心
D. 果樹到了一定的生長(zhǎng)時(shí)期和季節(jié)對(duì)莖進(jìn)行適度環(huán)剝
【答案】D
【解析】頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上,頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。對(duì)于用材林,我們要保護(hù)好頂芽,及時(shí)去除部分側(cè)枝,讓樹木長(zhǎng)得又高又直。對(duì)于果樹等,我們要及時(shí)去掉頂芽,促使側(cè)芽發(fā)育成枝條,從而多開花,多結(jié)果實(shí)。前三個(gè)選項(xiàng),都是打破頂端優(yōu)勢(shì),從而多生側(cè)枝,多開花結(jié)果或維持好的形態(tài)。而果樹到了一定的生長(zhǎng)時(shí)期和季節(jié)對(duì)莖進(jìn)行適度環(huán)剝是限制有機(jī)物向根部運(yùn)輸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某家族中白化病患病情況的調(diào)查示意圖,若用 D、 d 分別表示控制人膚色的顯性基因和隱性基因。根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)人的膚色正常與皮膚白化,在遺傳學(xué)中稱為一對(duì)________。
(2)據(jù)圖分析可知,白化病是_______(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)7 號(hào)的基因組成是_____。從理論上推算,3 號(hào)攜帶致病基因的可能性是_____。
(4)5 號(hào)體細(xì)胞中性染色體組成為 XY,其中 X 染色體是由第一代的_____號(hào)傳給他的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】變形蟲是一種單細(xì)胞動(dòng)物,它的結(jié)構(gòu)肯定沒有( )
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】諺語(yǔ)是我國(guó)勞動(dòng)人民語(yǔ)言智慧的結(jié)晶,很多諺語(yǔ)與生物學(xué)現(xiàn)象有關(guān),下列諺語(yǔ)能說(shuō)明“生物影響環(huán)境”的是( 。
A. 千里之堤,毀于蟻穴 B. 種瓜得瓜,種豆得豆
C. 螳螂捕蟬,黃雀在后 D. 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小小的指紋包含了重要的信息,目前我國(guó)居民身份證登記項(xiàng)目中就包含了指紋采集,那么,控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的( 。
A. 細(xì)胞膜中 B. 細(xì)胞質(zhì)中 C. 細(xì)胞壁中 D. 細(xì)胞核中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)充足的情況下,向日葵部分果實(shí)仍然是空癟的,這是由于( 。
A. 傳粉不足 B. 營(yíng)養(yǎng)過剩 C. 水分不足 D. 溫度過高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的正常膚色由顯性基因(A)控制,白化由隱性基因(a)控制。小紅是個(gè)八年級(jí)的女生,她患有白化病,而父母的膚色正常,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)小紅父親的基因型是______。
(2)父親傳給小紅的性染色體是______。
(3)小紅父母再生一個(gè)正常膚色孩子的概率是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是
A. 若將以上植物分為①④與②③⑤兩類,則分類依據(jù)是有無(wú)種子
B. ⑤類植物葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,因此可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C. ④屬于裸子植物,我們吃的“松子”是它的果實(shí)
D. ③類植物可通過葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時(shí),要看到完整的胚的組成,下列操作可行的是( )
A.只需剝?nèi)ゲ硕狗N子的種皮即可 B.用刀片在菜豆種子中央縱向剖開
C.剝?nèi)シN皮,掰開合著的兩片子葉 D.剝?nèi)シN皮,然后用顯微鏡仔細(xì)觀察
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