20.下表是對(duì)3個(gè)家庭進(jìn)行某些可遺傳性狀調(diào)查的結(jié)果.請(qǐng)分析表格回答下列問題:
家庭性狀父親母親女兒
1號(hào)眼皮雙眼皮雙眼皮單眼皮
2號(hào)酒窩無酒窩有酒窩有酒窩
3號(hào)先天聾啞正常正常先天聾啞
(1)生男生女決定于父親還是母親?父親;二孩政策已經(jīng)放開,1號(hào)家庭的父母想再要一個(gè)小孩,則第二個(gè)小孩仍然為女兒的概率為50%.
(2)3個(gè)家庭中的女兒都出現(xiàn)了與父親(或母親)不同的性狀,這種子代個(gè)體與親代個(gè)體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做變異;同時(shí)子代個(gè)體又有很多特征與父母相同或者相似,這是因?yàn)楦改傅牟糠只蚪?jīng)過精子和卵細(xì)胞(填細(xì)胞名稱)傳遞給了他們的子女.
(3)如果先天聾啞由一對(duì)基因A和a控制,則3號(hào)家庭中母親的基因組成為Aa.
(4)1號(hào)家庭的女兒長(zhǎng)大后做了“雙眼皮手術(shù)”,后來和一個(gè)單眼皮的男子結(jié)婚,他們所生小孩為雙眼皮的概率為0.
(5)如果2號(hào)家庭中女兒的基因組成為Bb,那么母親的基因組成為BB或Bb.

分析 (1)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
(2)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.
(3)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(4)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(5)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.

解答 解:人的性別遺傳過程如圖:

   從性別遺傳圖解看出,受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.因此生男生女決定于父親;
   從性別遺傳圖解看出,生男生女幾率相等都是50%.因此“1號(hào)家庭的父母想再要一個(gè)小孩”,則第二個(gè)小孩仍然為女兒的概率為50%.
(2)“3個(gè)家庭中的女兒都出現(xiàn)了與父親(或母親)不同的性狀”,這種子代個(gè)體與親代個(gè)體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做變異;“同時(shí)子代個(gè)體又有很多特征與父母相同或者相似”,這是因?yàn)楦改傅牟糠只蚪?jīng)過精子和卵細(xì)胞(填細(xì)胞名稱)傳遞給了他們的子女.
(3)表格中3號(hào)家庭父母都正常,女兒是先天聾啞,表明正常是顯性性狀,先天聾啞是隱性性狀.“如果先天聾啞由一對(duì)基因A和a控制”,則正常的基因組成是AA或Aa,先天聾啞的基因組成是aa.
  3號(hào)家庭中父母遺傳給先天聾。╝a)女兒的基因一定是a,因此母親正常的基因組成為Aa,遺傳圖解如圖1:

(4)1號(hào)家庭父母都是雙眼皮,女兒是單眼皮,表明單眼皮是隱性性狀.假設(shè)雙眼皮由基因A控制,則單眼皮由基因a控制,雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮的基因組成是aa.則女兒?jiǎn)窝燮さ幕蛐褪莂a.
“1號(hào)家庭的女兒長(zhǎng)大后做了‘雙眼皮手術(shù)’”,是環(huán)境因素影響產(chǎn)生的變異,體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有改變,其眼瞼的基因組成還是aa,“后來和一個(gè)單眼皮的男子結(jié)婚”,遺傳圖解如圖2:

  從圖2看出,他們所生小孩一定是單眼皮,因此他們所生小孩為雙眼皮的概率為0.
(5)“如果2號(hào)家庭中女兒的基因組成為Bb”,那么母親的基因組成為BB或Bb,遺傳圖解如圖3:

故答案為:(1)父親;50%
(2)變異;精子;卵細(xì)胞
(3)Aa
(4)0
(5)BB或Bb

點(diǎn)評(píng) 答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖作答:
(1)圖中標(biāo)號(hào)A能利用光能制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(2)B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱消費(fèi)者.
(3)能分解生物遺體的D主要是自然界的哪些生物?細(xì)菌和真菌.

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11.寧夏把“關(guān)愛青少年健康成長(zhǎng)”列入“十項(xiàng)民生計(jì)劃”中,青少年在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體健康,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中.下面是中小學(xué)生日常生活中的一些實(shí)際問題,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),分析回答.
(1)青少年是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,需要適量增加蛋白質(zhì)的攝入量,蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為氨基酸,其主要吸收的場(chǎng)所為小腸.為了保證飲食安全,在購(gòu)買包裝食品時(shí),應(yīng)關(guān)注其外包裝說明上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等等信息.(答出一點(diǎn)即可)
(2)在入學(xué)體檢時(shí),需要抽血化驗(yàn),抽血前用止血帶在手臂抽血部位的近心端附近系止血帶,使血管變粗隆起,抽血的血管是靜脈血管,抽出的血液顏色呈暗紅色,抽血完畢后,傷口不治自愈,與其相關(guān)的血液成分是血小板.
(3)某中學(xué)生出現(xiàn)尿蛋白偏高的現(xiàn)象,可能是腎臟中的腎小球發(fā)生病變.人體排尿不僅起到排出廢物的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)的水和無機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能,也有重要作用.
(4)某同學(xué)早晨喝的稀飯,淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖,葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過程中,經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫序號(hào))⑤④②③①.
①主動(dòng)脈  ②肺靜脈  ③左心室  ④右心房  ⑤下腔靜脈
(5)某同學(xué)患有肝炎,厭食油膩的食物,這是因?yàn)楦窝子绊懥四懼姆置冢瑥亩绊懥酥镜南?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是人體血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,1-11表示部分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管,箭頭表示血流方向.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)圖中肺循環(huán)的途徑是B→3→2→8→C(用數(shù)字、字母和箭頭表示).體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并在心臟處連通一起,構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線.
(2)動(dòng)脈瓣是存在于B與3、D與9(填標(biāo)號(hào))之間的瓣膜,其作用是防止血液從動(dòng)脈倒流.
(3)飯后的血管[6]與[11]相比,血液中明顯增加的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳.
(4)某人患有腸炎,在上臂進(jìn)行靜脈注射,藥物需經(jīng)過心臟2次才能到達(dá)病灶.

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15.請(qǐng)根據(jù)兩株豌豆遺傳圖,回答下列問題:
(1)豌豆的白花和紫花在生物學(xué)上稱為相對(duì)性狀.
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述白花是隱性性狀的一個(gè)理由親代都是紫花,子代出現(xiàn)了白花,表明控制白花的基因來自親代,而控制白花的基因在親代沒有表現(xiàn)出來.
(3)若A基因控制紫花性狀,aa控制白花性狀,請(qǐng)寫出子代紫花的基因型AA或Aa.
(4)如圖,該豌豆某個(gè)豆莢中有8粒豌豆,這說明該豆莢中至少有8個(gè)受精卵形成胚.
(5)以下敘述錯(cuò)誤的是D
A.每條染色體含有一個(gè)DNA分子
B.一個(gè)DNA分子中含有若干個(gè)基因
C.子代從雙親的每對(duì)染色體中獲取其中的一條
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示來自同一人體的四種細(xì)胞,下列敘述正確的是(  )
A.因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞中的DNA含量相同
B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同
C.雖然各細(xì)胞大小不同,但其含量最多的成分都是蛋白質(zhì)
D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但都能通過呼吸消耗有機(jī)物

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12.在生態(tài)環(huán)境中,各種成分之間存在相互影響、相互存在的關(guān)系,請(qǐng)分析回答:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的途徑是食物鏈和食物網(wǎng).物質(zhì)循環(huán)的主要形式是碳循環(huán),在生物與無機(jī)環(huán)境之間碳主要是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán),在生物與生物之間碳主要是以有機(jī)物形式進(jìn)行循環(huán);與之密切相關(guān)的生理過程是光合作用、呼吸作用.

(2)分析如圖能量傳遞的過程,可以推測(cè)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減;假如圖中的狐貍被全部捕殺,兔的數(shù)量也不會(huì)無限地增加,主要原因是受空間和食物的限制(至少答出兩點(diǎn)).
(3)一般地,構(gòu)成成分越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng),生物的種類和數(shù)量越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,在食物網(wǎng)中能夠相互替代的生物越多,因而自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié).下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是( 。
A.如果信號(hào)燈過暗,司機(jī)眼睛的瞳孔將變小
B.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志,睫狀體處在舒張狀態(tài)
C.形成信號(hào)圖象和視覺的部位在大腦皮層的視覺中樞
D.信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是角膜→虹膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.觀察生物分類等級(jí)示意圖(如圖所示),回答下列問題
以虎為例,虎屬于動(dòng)物界脊索動(dòng)物門哺乳綱食肉目貓科豹屬.

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同步練習(xí)冊(cè)答案