10.右圖為人體尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[6]中的液體應(yīng)是原尿,是經(jīng)過(guò)腎的腎小球?yàn)V過(guò)作用形成的.
(2)某人做尿檢發(fā)現(xiàn)其尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),其病變部位是[3]腎小球.
(3)健康成年人每天形成的原尿約有150升,而每天排出的尿卻有1.5升左右,原因是腎小管具有重吸收作用,又將原尿中的大部分水、全部葡萄糖、部分無(wú)機(jī)鹽等成分重吸收回血液所造成的.
(4)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的,排尿活動(dòng)的中樞位于脊髓.

分析 圖中:1腎動(dòng)脈,2入球小動(dòng)脈,3腎小球,4出球小動(dòng)脈,5腎小囊壁,6腎小囊腔.

解答 解:(1)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到6腎小囊腔內(nèi)形成原尿;
(2)若腎小球出現(xiàn)病變,其通透性變大,原來(lái)不能濾過(guò)的大分子蛋白質(zhì)就會(huì)通過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到原尿中并進(jìn)入尿液.
(3)雖然人體每天能形成原尿150升,但當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液,所以每天排出的尿卻只有1.5左右.
(4)排尿反射是簡(jiǎn)單反射,簡(jiǎn)單反射的神經(jīng)中樞在脊髓.成年人產(chǎn)生尿意時(shí)能夠有意識(shí)地排尿,脊髓將刺激傳導(dǎo)到大腦皮層說(shuō)明在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外,則說(shuō)明低級(jí)神經(jīng)中樞的活動(dòng)也受大腦的控制.
故答案為:(1)原尿;腎小球?yàn)V過(guò)(或過(guò)濾)
(2)[3]腎小球
(3)腎小管;無(wú)機(jī)鹽 
(4)脊髓(或脊髓灰質(zhì))

點(diǎn)評(píng) 回答此題需明確尿的形成過(guò)程和腎臟的結(jié)構(gòu),結(jié)合圖記憶效果好.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于有性生殖和無(wú)性生殖的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.無(wú)性生殖能保持遺傳特性的穩(wěn)定
B.有性生殖具有雙親的遺傳特點(diǎn)
C.能進(jìn)行無(wú)性生殖的植物,不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞
D.有性生殖使后代具有更大的變異性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.西雙版納密林中,動(dòng)植物種類(lèi)繁多,生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,這主要與下列哪一項(xiàng)有關(guān)?( 。
A.土壤和空氣B.水分和溫度C.水和空氣D.水和肥沃的土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.用直線將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其主要功能連接起來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人體通過(guò)呼吸系統(tǒng)從外界吸入氧氣,來(lái)滿足生命活動(dòng)的需要.人體的呼吸系統(tǒng)包括( 。
A.鼻、喉、氣管、支氣管、肺B.鼻、咽、喉、氣管、支氣管
C.呼吸道、肺D.鼻、氣管、支氣管、肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.認(rèn)真閱讀資料、回答下列問(wèn)題:
       手足口病是由腸道病毒引起的嬰幼兒常見(jiàn)傳染病,此病主要通過(guò)患者的糞便污染的食物而傳播,直接接觸患者穿破的水泡亦會(huì)傳播病毒,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通過(guò)空氣飛沫傳播.本病主要診斷依據(jù)是①好發(fā)于夏秋季節(jié).②以兒童為主要發(fā)病對(duì)象,常在嬰幼兒集聚的場(chǎng)所發(fā)生,呈流行趨勢(shì).③臨床主要表現(xiàn)為初起發(fā)熱,白細(xì)胞總數(shù)輕度升高,繼之口腔、手、足等部位粘膜、皮膚出現(xiàn)斑丘疹及皰疹樣損害.本病至今尚無(wú)特殊預(yù)防方法,我們的手足口病的預(yù)防口號(hào)是:洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng).
(1)手足口病的病原體是:腸道病毒,易感人群主要是:兒童.
(2)從資料中看出傳播途徑主要是接觸傳播、空氣傳播、飲食傳播.
(3)從資料中看出手足口病具有流行性、傳染性和季節(jié)性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列變異現(xiàn)象中,不能遺傳的是( 。
A.膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子
B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C.玉米地中常出現(xiàn)個(gè)別白化苗
D.隨旅行團(tuán)游山玩水一周皮膚就變黑了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.
(1)我的生命開(kāi)始于被稱(chēng)為受精卵的細(xì)胞,出生前的
我舒適地生活在媽媽的子宮里,每時(shí)每刻都能通過(guò)
胎盤(pán)和臍帶從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng).
(2)臍帶是連接母子的紐帶,也是我的“生命線”,我在母親體內(nèi)的時(shí)間大約40周.母親十月懷胎不容易,父母將我養(yǎng)育成人更要付出很多心血.我長(zhǎng)大后應(yīng)該孝順父母,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩.
(3)青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關(guān)系.我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.以下行為中,可能會(huì)傳染艾滋病的是( 。
A.握手B.擁抱C.共用餐具D.輸血

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案