【題目】如圖甲表示細(xì)胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系,圖乙表示男性體細(xì)胞內(nèi)染色體排序圖。請(qǐng)觀察分析并回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲所示,遺傳的基本單位是________。
(2)從圖乙可看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是_____存在的,男性體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為_______________。
(3)在生殖過(guò)程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_________。
(4)生男生女機(jī)會(huì)均等的原因是_________________________________________。
【答案】基因 成對(duì) 22對(duì)+XY 生殖細(xì)胞 含X染色體和含Y染色體的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等
【解析】
(1)染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系為:DNA是染色體的主要成分,染色體是DNA的主要載體;蚴蔷哂刑囟ㄟz傳效應(yīng)的DNA片段,每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。
(2)人的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體,包括22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體;性染色體包括:X染色體和Y染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。
(1)染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)分子組成,DNA是最主要的遺傳物質(zhì),它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。因此DNA是主要的遺傳物質(zhì),其上有許多與遺傳特征相關(guān)的片段叫做基因,是遺傳的基本單位。
(2)每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對(duì)存在的;從圖中也可以看出,人的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,共計(jì)23對(duì)。圖中男女都一樣的染色體標(biāo)號(hào)為1-22對(duì),為常染色體,此外還有一對(duì)第23號(hào)染色體稱為性染色體。圖表示男性染色體圖譜:表示為22對(duì)+XY。
(3)在生殖過(guò)程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是生殖細(xì)胞。
(4)在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離。女性則只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整個(gè)人群中男女性別之比大致1:1。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌不屬于植物,只能依靠吸收現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生活,主要因?yàn)樗痪邆渲参锛?xì)胞的( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.葉綠體 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎,兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)________,由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為________性狀,請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為______。
(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。
(3)小雅進(jìn)入青春期以后,變得越來(lái)越漂亮,但她對(duì)自己的單眼皮不滿意,通過(guò)手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚,能生育出雙眼皮的孩子的概率是_________。
(4)小雅的父親是雙眼皮,其可以產(chǎn)生的精子類型是下圖中的________(填寫字母)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的成分是分解者和___________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的總源頭是_____,因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)的特點(diǎn)是____________,所以圖中鷹的數(shù)量不會(huì)太多。
(3)圖一中中數(shù)量最多的是_____,共有________條食物鏈。若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對(duì)于食物鏈:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表_____,也可以代表_____。
(4)圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】飯后血糖濃度暫時(shí)升高,不久就恢復(fù)正常水平,這是下列哪種激素的作用?( )
A.胰島素
B.腎上腺素
C.甲狀腺激素
D.生長(zhǎng)激素
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【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于構(gòu)成關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 關(guān)節(jié)面 B. 關(guān)節(jié)囊 C. 關(guān)節(jié)腔 D. 骨髓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為鯽魚的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚口的前方,會(huì)看到墨汁從魚的______流出。
(2)輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是_____色,原因是鰓絲上布滿了______。
(3)魚之所以能在水中生活兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是靠_____獲取食物和防御敵害;二是能在水中____。
(4)填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱①_____④_____。
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