10．形成酸雨的主要化學(xué)物質(zhì)是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．含汞的重金屬D．一氧化碳

分析 酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成，據(jù)此分析解答即可．

解答 解：A、二氧化碳是大氣的成分之一，含量過多會形成溫室效應(yīng)，與水反應(yīng)生成的碳酸酸性很弱不會形成酸雨；
B、二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸，當(dāng)雨水的pH＜5.6時就形成酸雨；
C、廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬鹽對土壤和水源會造成污染，不會形成酸雨；
D、形成酸雨的主要氣體是二氧化硫、二氧化氮，不是一氧化碳．
故選：B．

點評 解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請觀察如圖，回答下列問題：
在3支試管中各加入淀粉糊2毫升，再向A試管中加入2毫升清水，向B、C兩試管中各加入2毫升唾液，再向C試管中加入1滴稀碘液．

（1）將3支試管充分震蕩后，放入盛有37度溫水的燒杯中，10分鐘后C試管的變化是變藍(lán)，A試管的變化是不變色，B試管的變化是不變色．“充分震蕩”是模擬口腔中舌（填“牙齒”或“舌”） 的作用．
（2）37度溫水的作用是為酶的催化作用提供適宜的溫度．10分鐘后觀察的目的是讓淀粉充分分解．
（3）10分鐘后再向A、B試管中各加入幾滴稀碘液，A試管的現(xiàn)象是變藍(lán)，B試管的現(xiàn)象是不變色，B試管內(nèi)現(xiàn)象的變化說明唾液將淀粉分解成麥芽糖．
（4）這個實驗中，設(shè)置A試管的目的是與B試管對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．產(chǎn)生腫瘤的原因是（　　）
A．抵抗病原體的能力較弱B．免疫監(jiān)視出現(xiàn)異常
C．免疫功能過強D．前三者都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．蘇鐵樹屬于（　�。�
A．蕨類植物B．被子植物C．苔蘚植物D．裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪一組疾病均是激素分泌異常而引起的（　　）
A．夜盲癥、呆小癥B．貧血、侏儒癥C．糖尿病、呆小癥D．甲亢、腳氣病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．（1）甲圖表示遠(yuǎn)視眼；乙圖表示近視眼；丙圖表示正常眼；
（2）需要配戴凹透鏡的是乙．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于我國古典文學(xué)藝術(shù)中的“四君子”的是（　　）
A．菊B．蘭C．竹D．桃

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖甲所示，置于陽光下照射一段時間，摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液，請分析回答：

（1）將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉全部運走耗盡．
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對照作用．
（3）圖乙中對葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是B，原因是防止酒精燃燒．脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是黃白色．
（4）經(jīng)碘液檢驗后，葉片的見光部分變成藍(lán)色，未見光部分沒有變成藍(lán)色，說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．計劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段．下列不屬于計劃免疫的是（　　）
A．給小孩接種水痘疫苗
B．給生病的小孩打針吃藥
C．給出生三個月的嬰兒接種百白破疫苗
D．給剛出生的嬰兒接種乙肝疫苗

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