A. | 保持細(xì)胞的形態(tài) | B. | 增強(qiáng)細(xì)胞活力 | ||
C. | 殺死細(xì)胞,便于觀察 | D. | 分離口腔上皮細(xì)胞 |
分析 本題考查的是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水的作用,首先明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟和每一步的操作要求目的.
解答 解:制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可概括為;擦→滴→刮→蓋→染等幾步.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),由于0.9%的生理鹽水的濃度與人體細(xì)胞的濃度一致,為了不至于細(xì)胞因吸水而膨脹,失水而皺縮,所以往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水的作用是為了維持細(xì)胞保持正常狀態(tài).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道由于0.9%的生理鹽水的濃度與人體細(xì)胞的濃度一致,人口腔上皮細(xì)胞能維持原有形態(tài),便于觀察.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①⑤③④② | C. | ④③⑤①② | D. | ②④③⑤① |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有了根、莖葉器官的分化 | |
B. | 根、莖葉里具有韌皮部和木質(zhì)部 | |
C. | 根、莖葉里有了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織 | |
D. | 多年生植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 吸收作用 | D. | 蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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