3.制作人口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),要用生理鹽水,其作用是( 。
A.保持細(xì)胞的形態(tài)B.增強(qiáng)細(xì)胞活力
C.殺死細(xì)胞,便于觀察D.分離口腔上皮細(xì)胞

分析 本題考查的是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水的作用,首先明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟和每一步的操作要求目的.

解答 解:制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可概括為;擦→滴→刮→蓋→染等幾步.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),由于0.9%的生理鹽水的濃度與人體細(xì)胞的濃度一致,為了不至于細(xì)胞因吸水而膨脹,失水而皺縮,所以往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水的作用是為了維持細(xì)胞保持正常狀態(tài).
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道由于0.9%的生理鹽水的濃度與人體細(xì)胞的濃度一致,人口腔上皮細(xì)胞能維持原有形態(tài),便于觀察.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.心血管疾病是由心臟和血管的病變引起的疾;癌癥又稱為惡性腫瘤,是當(dāng)前危害生命健康的重大疾。

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列人體內(nèi)二氧化碳的濃度由大到小的順序是( 。
①吸入的空氣②細(xì)胞③動(dòng)脈血④靜脈血⑤肺泡.
A.①②③④⑤B.①⑤③④②C.④③⑤①②D.②④③⑤①

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是某種植物開花、傳粉、受精的過程示意圖.請(qǐng)回答問題:
(1)從花蕊的情況看,圖中植物的花是兩性花.
(2)從圖中判斷,按照傳粉的方式來劃分圖中植物是異花傳粉.
(3)我們吃的桃子的果肉是由子房壁發(fā)育來的.
(4)種子萌發(fā)時(shí),最早突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根.
(5)枝芽中發(fā)育成莖的結(jié)構(gòu)是芽軸.
(6)該植物的根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.有“裸子植物故鄉(xiāng)”美稱的是(  )
A.美國(guó)B.澳大利亞C.中國(guó)D.新西蘭

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

8.兩種不同的生物可能有同一名稱.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.蕨類植物長(zhǎng)的比較高大,抗旱能力較強(qiáng),其根本原因是(  )
A.有了根、莖葉器官的分化
B.根、莖葉里具有韌皮部和木質(zhì)部
C.根、莖葉里有了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織
D.多年生植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.植物吸收的水,大部分以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中,提高了大氣的濕度,增加降雨,這一作用是( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.圖1為觀察人血永久涂片時(shí)看到的視野圖象,圖2為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)在顯微鏡下觀察到的視野圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)顯微鏡對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍(填“低倍”或“高倍”)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(2)小強(qiáng)患上了肺炎,因此,他的血液中數(shù)量高于正常值的是圖1中的[C]白細(xì)胞.小明不慎擦破了皮膚,皮膚滲出了紅色小血珠,但很快就止血了,起止血作用的是圖1中的[B]血小板.
(3)圖1中的數(shù)量最多的是[A]紅細(xì)胞,成熟的紅細(xì)胞沒有(填“有”或“沒有”)細(xì)胞核.紅細(xì)胞呈紅色,是因?yàn)榧t細(xì)胞富含血紅蛋白.
(4)在做“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保證小魚的正常呼吸,觀察前用濕(填“干”或“濕”)棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,盡量使小魚少受傷害.
(5)圖2中[①]是動(dòng)脈,你判斷的依據(jù)是血液從主干流向分支.

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