觀察下圖，識(shí)別菜豆幼苗所示部分是由菜豆種子的哪部分發(fā)育成的，將答案填寫在相應(yīng)序號(hào)后面的括號(hào)內(nèi)。

①——（       ）           ②——（       ）           ③——（       ）

胚芽              胚軸             胚根

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）在菜豆種子中，
胚
胚
是新生植物體的幼體，它是菜豆花在完成傳粉、受精后，由
受精卵
受精卵
發(fā)育而成的．
（2）[7]是由菜豆種子的
2胚芽
2胚芽
發(fā)育成的，[8]是由菜豆種子的
3胚根
3胚根
發(fā)育成的．
（3）與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較，玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是
胚乳
胚乳
．其中所貯存的主要營養(yǎng)成分的一個(gè)重要特性是
遇到碘液變藍(lán)
遇到碘液變藍(lán)
．
（4）種子萌發(fā)成幼苗的過程就是細(xì)胞數(shù)目不斷增多和細(xì)胞不斷分化的過程．在菜豆種子中，
1、2、3
1、2、3
（填序號(hào)）部位的細(xì)胞具有分裂能力．
（5）菜豆種子萌發(fā)成幼苗后，[8]的生長一方面要靠
分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量
分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量
，一方面要靠
伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大
伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象．請分析回答：
（1）從生物學(xué)角度分析，種下去的“瓜”應(yīng)該是
種子
種子
，收獲得到的“瓜”應(yīng)該是
果實(shí)
果實(shí)
．
（2）仔細(xì)觀察下面菜豆種子萌發(fā)過程的示意圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是
胚根
胚根
．菜豆幼苗的[1]是由種子的
胚芽
胚芽
發(fā)育成的．

（3）研究人員把番茄種子播種在苗床上，在適宜的條件下，種子萌發(fā)，第6天幼苗出土后，子葉展開，第9天幼葉出現(xiàn)，研究人員從種子到幼苗形成期間，每天測定其干重，并繪成右圖所示曲線．
則：前6天干重逐漸減少的原因是
種子在萌發(fā)過程中，通過呼吸作用消耗了儲(chǔ)存在子葉中的有機(jī)物
種子在萌發(fā)過程中，通過呼吸作用消耗了儲(chǔ)存在子葉中的有機(jī)物
；從第6天開始，干重又開始增加，這是因?yàn)?!--BA-->
展開后的幼葉能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
展開后的幼葉能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
．
（4）種“瓜”不會(huì)得到“豆”，同樣，種“豆”也不會(huì)得到“瓜”，這是因?yàn)椴煌闹参锞哂胁煌?!--BA-->
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察下圖，據(jù)圖回答問題（在[]填數(shù)字，__  上填文字）：
（1）菜豆幼苗中結(jié)構(gòu)A、C分別是由菜豆種子的[
1
1
]
胚芽
胚芽
、[
3
3
]
胚根
胚根

發(fā)育而來的．從圖中可知菜豆屬于被子植物中的
雙子葉
雙子葉
植物．
（2）菜豆種子和玉米種子內(nèi)最主要的結(jié)構(gòu)式
胚
胚
，它是新植物的幼體．玉米種子貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是
胚乳
胚乳
，而菜豆種子則在
子葉
子葉
中貯存營養(yǎng)．

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同步練習(xí)冊答案