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【題目】實驗室有如圖一些鏡頭，下列哪一項目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮？（ ）

A.5×和4×
B.16×和40×
C.4×和10×
D.5×和40×

【答案】A
【解析】解：顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細胞就越大，但看到的數目較少；
顯微鏡的放大倍數越小，視野就越大，亮度越大，看到的細胞就越小，但看到的數目細胞數目就越多；顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數．因而要想看到顯微鏡視野最亮，即最小目鏡和物鏡組合．物鏡倍數越小，鏡頭越短，則圖中的4×放大倍數最�。荒跨R倍數越低，鏡頭越長，則圖中的5×放大倍數最�。�5×和4×組合才能使視野中觀察到的細胞數目最多．
故選：A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解練習使用顯微鏡的相關知識，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液由___________和___________組成。在醫(yī)院輸血時以輸同型血為原則，同時還要做______________試驗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年10月12日是第16個世界關節(jié)炎日，主題是“運動促改善”，旨在提醒人們重視定期鍛煉在關節(jié)炎治療中的益處。右下圖是關節(jié)的結構示意圖，請據圖回答：
（1）圖中【2】 ， 可將組成關節(jié)的兩骨牢固地聯系起來，經常鍛煉還能使它增厚，增加關節(jié)的牢固性。
（2）【2】的內壁可分泌 ， 【3】和【5】表面覆蓋有一層光滑的 ， 可以增加關節(jié)運動時的 ， 并可緩沖震動。
（3）患關節(jié)炎時，關節(jié)的【4】內可能有膿液進入，引起關節(jié)腫脹和疼痛，從而使關節(jié)的活動受到限制。

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【題目】在探究種子萌發(fā)的外界條件實驗中，分析回答：

瓶號

處置

①放倒罐頭瓶放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上撒10粒種子
③放入櫥柜

①放倒罐頭瓶放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上灑適量的水，撒10粒種子
③放入櫥柜

①放倒罐頭瓶放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上灑適量的水，撒10粒種子
③放入冰箱

①放倒罐頭瓶放兩張餐巾紙
②在餐巾紙上撒10粒種子，倒入較多水，將種子完全淹沒
③放入櫥柜


（1）1號瓶沒有萌發(fā)，是因為；
3號瓶沒有萌發(fā)，是因為；
4號瓶沒有萌發(fā)，是因為 ．
（2）2號與4號對比，實驗變量是 ．
（3）表中為對照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：

（1）屬于植物細胞的是圖 ， 屬于動物細胞的是圖 ．
（2）請寫出圖中各字母所代表的結構名稱：
A．；B．；C．
（3）結構E的作用是它能利用太陽光把等合成有機物．

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【題目】請根據血液循環(huán)示意圖回答：

（1）血液循環(huán)流動是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進行的，圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫 ， ⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫。
（2）圖中①的結構名稱是 ， 它與肺部毛細血管網之間發(fā)生的生理過程叫。
（3）假若某人意外受傷，左手手指傷口感染，醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素，請問青霉素到達傷口處至少應該經過心臟次。

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【題目】我國每年進行的CBA籃球聯賽，對運動員的智慧和體能都是很大的考驗．請結合如圖人體神經系統的組成及神經元結構示意圖，分析回答下列問題：

（1）賽場上，運動員從看到籃球到準確完成投籃的過程中，對投球角度、力度作出準確判斷的結構是[ ] ，與維持身體平衡，協調運動有關的結構主要是[ ] ．

（2）休息時，教練會和隊員一起總結優(yōu)點和不足，溝通需要改進的攻防策略，這個過程離不開1的表層中于 有關的神經中樞．

（3）運動員能快捷、靈敏的進行比賽還與遍布全身的5密切相關，該結構是由[ ] 集結成束，外面包膜構成，具有 的功能．

（4）比賽中，某運動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部，結果卻造成下肢運動障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應該是損傷了腰部的[ ] ，并且該結構中的排尿，排便中樞失去了[ ] 的控制．

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【題目】用基因組成為AA的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上，所結蜜桃果肉細胞的基因組成為Aa的幾率為（　�。�
A.25%
B.75%
C.100%
D.0

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【題目】下面是某同學觀察植物葉表皮實驗的過程，請完成相關填空（[ ]中填圖中數字序號）

（1）制作葉表皮臨時裝片的實驗步驟，正確的順序為。（填序號）
①用解剖針把它展平；
②從折斷處輕輕撕拉；
③取葉片，把葉片的背面向里折疊；
④蓋上蓋玻片；
⑤用鑷子夾取一小片留在折斷處邊緣的白色薄膜，放在載玻片的水滴中。
（2）將制好的臨時裝片放在低倍鏡下觀察，可以觀察到許多形狀不規(guī)則的[]細胞和成對的半月形的[]細胞間隙所形成的氣孔。
（3）下圖為觀察到的氣孔結構圖。其中圖a表示氣孔的狀態(tài)，圖b表示氣孔的狀態(tài)。
（4）上圖a、b兩種狀態(tài)主要是由細胞來調節(jié)的。氣孔是葉片散失以及與外界進行的“門戶”。

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