【題目】《秋思》名句“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬”中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征不包括( )

A.都能進行生長和繁殖B.都能對外界刺激作出反應

C.都需要從外界獲取有機物D.都能遺傳和變異

【答案】C

【解析】

生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。

樹、鴉、馬,都能進行生長和繁殖,A不符合題意。

樹、鴉、馬,都能對外界刺激作出反應,B不符合題意。

樹通過光合作用,能制造有機物;鴉、馬需要從外界獲取有機物,C符合題意。

遺傳和變異是自然界中普遍存在的現(xiàn)象,“樹、鴉、馬”都能遺傳,也會發(fā)生變異,D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面有關裸子植物和被子植物的說法錯誤的是(

A.一般都具有根、莖、葉和種子,都屬于種子植物

B.都有輸導組織,種子外面都有果皮包被

C.“千年鐵樹開花”,鐵樹是被子植物

D.椰子是常見的綠色開花植物,吃的椰子為果實

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有耳垂(A)與無耳垂(a)是一對相對性狀。這對基因在人群中應該是( )

A. 有耳垂個體的基因組成都是AA

B. 無耳垂個體的基因組成都是Aa

C. 有耳垂個體的基因組成是AA或Aa

D. 無耳垂個體的基因組成是Aa或a

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“風吹草低見牛羊”所指的生態(tài)系統(tǒng)是

A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于單細胞生物的敘述中,錯誤的是( )

A.整個生物體只由一個細胞構成B.單細胞生物個體能獨立生活

C.生物體能夠趨利避害,適應環(huán)境D.不能完成呼吸、生殖等復雜的生命活動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】開展科學探究是學好生物學的重要途徑?茖W探究的一般過程是( )

①作出假設 ②實施實驗 ③ 提出問題 ④ 表達交流 ⑤ 制定計劃 ⑥得出結論

A.①③⑤②⑥④B.③①⑤②⑥④C.③①⑤②④⑥D.③①⑤⑥②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】化石記錄顯示,在越晚形成的地層里形成化石的生物

A. 越簡單、低等,水生的越多B. 越復雜、高等,水生的越多

C. 越簡單、低等,陸生的越多D. 越復雜、高等,陸生的越多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲病是一種常見的 傳染病,引起這種傳染病的病原體是 。( )

A. 消化道 病毒B. 消化道 寄生蟲C. 血液 寄生蟲 D. 體表 細菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究水質對生物生活的影響,設計了以下實驗:

魚缸

A

B

C

D

加入污染

的河水

加入未污染

的河水

加入污染

的河水

加入未污染

的河水

不放金魚藻

放入同樣數(shù)量的金魚藻

分別放入10條品種、大小相同的小魚,喂養(yǎng)等量飼料

用透明玻璃蓋密封魚缸,置于光照下

實驗結果

小魚平均存活時間:D缸﹥B缸﹥C缸﹥A

請回答:

1)步驟③中放入10條金魚而不是1條,目的是_________________。每個魚缸的小魚品種、大小相同是為了_______________。

2)要探究水質對小魚生活的影響,應選用C缸和___缸作為________實驗較為合理。

3)分析表中實驗結果可知:該實驗中影響小魚生活的非生物因素除了水質,還有________。

4)若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中,預期的實驗結果是:這兩個魚缸中,_____缸的小魚先死亡。請說明理由:_____________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案