A.上網(wǎng)搜索資料 | B.用直尺測量腎蕨的高度 |
C.進行人口普查 | D.用放大鏡看螞蟻的結構 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.發(fā)現(xiàn)并提出問題 | B.作出假設 |
C.設計實驗方案并設施、記錄 | D.分析實驗現(xiàn)象,得出結論 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.提出問題是科學探究的第一步 |
B.作出假設應有一定依據(jù),不能臆斷 |
C.在對照實驗中,除了變量外,其他因素也可不同 |
D.探究實驗時可以設置多組實驗組 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.馬上否定原來的假設 |
B.修改實驗數(shù)據(jù),使結論與假設一致 |
C.如實記錄,照舊再做一次實驗 |
D.仔細分析原因,找出問題,重做實驗 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.修改假設 | B.修改實驗數(shù)據(jù) |
C.重新進行實驗 | D.進一步查找相關資料 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.設置對照實驗,設計單一實驗變量 |
B.設計單一實驗變量,其他因素不加控制 |
C.認真做好實驗記錄,并全部用圖表表示出來 |
D.設計幾十組實驗,同時進行觀察記錄 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.從20個動物中,選出兩個相似的動物,一個作為實驗組,一個作為對照組 |
B.將這20個動物隨機分成兩組,每組10個,一組作為實驗組,一組作為對照組 |
C.將這20個動物分成10對,每對相似,一個放在實驗組,一個放在對照組 |
D.將這20個動物放在一組,先進行實驗處理,然后恢復原狀觀察 |
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