葉綠體和線粒體存在于(   )

A.細(xì)胞膜                   B.細(xì)胞核                  C.細(xì)胞質(zhì)                   D.液泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)4的名稱叫
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
 作用是
支持和保護(hù)
支持和保護(hù)

(2)5的名稱叫
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
 作用是
控制物質(zhì)的進(jìn)出
控制物質(zhì)的進(jìn)出

(3)遺傳物質(zhì)存在于[
2
2
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
 內(nèi).
(4)為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是[
6
6
]
線粒體
線粒體

(5)光合作用的場(chǎng)所是[
3
3
]
葉綠體
葉綠體

(6)能夠不停地流動(dòng),它的流動(dòng)加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換的是[
1
1
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞模式圖.請(qǐng)根據(jù),圖回答下列問(wèn)題
(1)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[
1
1
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(2)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層非常薄的膜是[
2
2
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(3)遺傳物質(zhì)DNA主要存在于[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
.DNA和蛋白質(zhì)共同組成
染色體
染色體

(4)細(xì)胞是的能量轉(zhuǎn)換器是
葉綠體
葉綠體
線粒體
線粒體

(5)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液是
細(xì)胞液
細(xì)胞液
,它主要來(lái)[
5
5
]
液泡
液泡

(6)該細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比不同的是該細(xì)胞有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
液泡
液泡
、
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中ABC表示結(jié)構(gòu),ab表示功能,①表示過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)圖中屬于植物細(xì)胞特有、而人體細(xì)胞一般不具有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
;A表示
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(2)B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是
葉綠體
葉綠體
線粒體
線粒體

(3)切洋蔥時(shí)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[
B
B
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中.
(4)①表示由細(xì)胞形成不同組織的過(guò)程,此過(guò)程要經(jīng)歷細(xì)胞的生長(zhǎng)、
分裂和分化
分裂和分化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)回答:
(1)
(填“甲”或“乙”)是植物圖.
(2)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是:
 ②
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
細(xì)胞核
細(xì)胞核
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(3)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
液泡
液泡
綠色部分還含有④
葉綠體
葉綠體

(4)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
(填名稱).
(5)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
(填名稱)中完成的.
(6)切西瓜時(shí)流出的汁液是
細(xì)胞液
細(xì)胞液
,它存在于
6
6
(填數(shù)字)里.
(7)綠色植物的兩個(gè)能量轉(zhuǎn)換器分別是
葉綠體
葉綠體
線粒體
線粒體

(8)①具有
保護(hù)
保護(hù)
支持
支持
的功能.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

葉綠體和線粒體存在于


  1. A.
    細(xì)胞膜
  2. B.
    細(xì)胞核
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    液泡

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