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【題目】下列關于綠色植物的描述錯誤的是( )
①芽都能發(fā)育成枝條
②光合作用的產物主要是淀粉等糖類
③氣孔就是指一對保衛(wèi)細胞
④缺氮植株矮小瘦弱葉發(fā)黃
⑤植物落葉能帶走部分廢物
⑥幼苗的莖是由胚芽發(fā)育來的.
A.①③
B.②④
C.⑤⑥
D.②⑤

【答案】A
【解析】①不同部位的芽發(fā)育結果不同,如:花芽將發(fā)育成花,葉芽發(fā)育成葉,有的芽發(fā)育成側枝,頂芽發(fā)育成主干,混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花,①錯誤;

②解:根據光合作用的概念可知,光合作用的公式如圖:二氧化碳+ 有機物(儲存化學能)+氧氣,可見光合作用的原料是二氧化碳和水,產物是有機物(主要是淀粉)和氧氣,②正確;

③如圖

氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動開閉,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制.③錯誤;

④氮肥作用能促使植物的莖、葉(營養(yǎng)生長)生長茂盛,葉色濃綠.土壤缺氮時,植株矮小,葉片黃化,花芽分化延遲,花芽數減少.④正確;

⑤植物代謝產物主要有有二氧化碳、水、還有蛋白質,核酸代謝產生的含氮廢物,如尿素、氨等.植物的葉片在脫落之前,一方面把葉子能再利用的東西和營養(yǎng)物質轉移走,另一方面把一些代謝廢物轉移到落葉中.因此植物落葉能帶走一部分廢物,⑤正確;

⑥當種子萌發(fā)時,首先要吸水,子葉或胚乳的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸,隨后胚根發(fā)育,突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,⑥正確;

錯誤的是①③;

所以答案是:A

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解光合作用的實質的相關知識,掌握光合作用實質:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程,以及對種子萌發(fā)的過程的理解,了解種子萌發(fā)的過程:吸收水分——營養(yǎng)物質轉運——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉,首先突破種皮的是胚根.

練習冊系列答案
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父母

子女

雙眼皮×雙眼皮

雙眼皮、單眼皮


(1)母親將雙眼皮基因傳給子女的橋梁是
(2)根據表中所示遺傳結果,從理論上可推斷出雙眼皮和單眼皮這一對相對性狀中,是隱性性狀.
(3)試寫出表中父親和母親二人最可能的基因組成分別是;子女中單眼皮個體的基因組成有種.

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(2)受精卵發(fā)育成胚.圖二中,胚的組成包括(填圖中序號).與玉米種子的胚相比,圖二所示結構的胚中[]是兩片,而玉米種子只有一片.
(3)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉.圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的[]
(4)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的[] , 也可以發(fā)育成圖四中的B.
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