【題目】如圖是根據(jù)某條食物鏈中各營養(yǎng)級生物數(shù)量的多少而繪制的“數(shù)量金字塔”,其中甲、乙、丙分別代表第一、二、三各營養(yǎng)級的生物。下列食物鏈中,最符合此金字塔的是( )
A. 草→植食性昆蟲→食蟲鳥
B. 草→兔→狼
C. 樹→植食性昆蟲→食蟲鳥
D. 草→鼠→鷹
【答案】C
【解析】
各營養(yǎng)級的生物數(shù)量,要看單個生物儲存能量的多少,儲存能量多,生物就少,儲存能量少,生物就多。
在食物鏈“草→植食性昆蟲→食蟲鳥”中,草的數(shù)量應(yīng)該多余植食性昆蟲數(shù)量,與圖示不符,A錯誤;在食物鏈“草→兔→狼”中,草數(shù)量多余兔,兔的數(shù)量多余狼的數(shù)量,與圖示不符,B錯誤;在食物鏈的“樹→植食性昆蟲→食蟲鳥”中,植食性昆蟲數(shù)量最多,其次是食蟲鳥,樹的數(shù)量最少,與圖示相符,C正確;在食物鏈“草→鼠→鷹”中,草的數(shù)量最多,鼠的數(shù)量居中,鷹的數(shù)量最少,與圖示不相符,D錯誤,故選C。
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【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答
(1)從圖中可以看出鯽魚的外形有何特點______這種體形有何意義______.
(2)在魚游泳時對轉(zhuǎn)向起重要作用的是[ ]______.
(3)若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6],將會暴露出的結(jié)構(gòu)是______,流出該結(jié)構(gòu)的主要成分是______.
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【題目】青春期是一生中身心發(fā)展的重要時期,如圖表示男女身高生長速度變化的曲線.請回答下列問題:
(1)甲表示的是_____(選填“男”或“女”)性身高生長速度的變化曲線.
(2)甲和乙在生殖器官的差異稱為第_____性征.
(3)青春期發(fā)育的特點是:a.身高和體重突增;b.腦和內(nèi)臟功能趨于完善;c._____.
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【題目】“進化樹”可以直觀地表示生物之間的親緣關(guān)系和進化歷程。從該進化樹我們可以推測( )
A. a、b、c、d、e五種生物的共同祖先是f
B. 在地層中出現(xiàn)化石最早的生物是c
C. 較a和b而言,a和e的親緣關(guān)系更近
D. a一定比c高等
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【題目】如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_____,(任寫一項),圖中所示的分解者主要為腐生的_____菌等,而生物生存所需的非生物環(huán)境有_____(任寫一項).
(2)寫出圖中的一條食物鏈:_____.
(3)農(nóng)作物的種子是由花中的_____發(fā)育形成的.
(4)圖中,蒼蠅的發(fā)育要經(jīng)過哪幾個時期?_____.
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【題目】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的方法是:先在載玻片中央滴上一滴清水,再刮取口腔上皮細胞涂在載玻片上的清水中,蓋好蓋玻片后,用碘液染色。 (_____)
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【題目】小明同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭中血液循環(huán)的時候,將小魚的頭部向左放在培養(yǎng)皿中,(如圖1所示),然后將培養(yǎng)皿放在載物臺上觀察并繪出在視野中所看到的圖象簡圖,用箭頭標出血液流動的方向(如圖2所示).請據(jù)圖回答問題.
(1)他首先判斷出B處的血管是毛細血管,其依據(jù)是毛細血管內(nèi)的 .
(2)根據(jù)血液流動方向判斷血管A為 ,其依據(jù)是 ;血管C為 ,其依據(jù)是 .
(3)從血管C流入的是 血,經(jīng)過血管B,從血管A流出是 血,其顏色變化是由 變?yōu)?/span> ,含氧量由 變?yōu)?/span> .
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【題目】如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①②為相關(guān)氣體,A為細胞內(nèi)相細胞器。下列說法不正確的是
A. ①代表的氣體是氧氣,②代表的氣體是二氧化碳
B. A代表的細胞器是線粒體,是呼吸作用的場所
C. 在葉綠體中進行的是光合作用,合成有機物、儲存能量
D. 將葉片放入酒精中隔水加熱,會看到酒精變成綠色,說明葉綠體已經(jīng)溶解在酒精中
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