Question

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

（1）在陽(yáng)光下，麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的_____________和土壤中的________合成______________，并釋放_________。

（2）小麥植株吸收的大部分水都通過(guò)某一生理活動(dòng)散失了，則該生理活動(dòng)是指_________。

（3）收獲季節(jié)如遇陰雨天氣，農(nóng)民將小麥堆放起來(lái)，并用塑料布遮蓋，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是因?yàn)樾←溤谶M(jìn)行__________作用。這說(shuō)明該作用釋放的能量一部分轉(zhuǎn)變成_________。

（4）一個(gè)晴朗的早上，同學(xué)們用透明塑料袋套住一棵西紅柿植株，并扎緊袋口，中午時(shí)發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的_______________；傍晚，同學(xué)們將帶火星的小木條伸進(jìn)了塑料袋，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃，這些氣體來(lái)自植物的_______________；隨后，我們?cè)俅谓o植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮．將點(diǎn)燃的小木條伸進(jìn)袋內(nèi)，小木條熄滅了，原因是夜晚植物不進(jìn)行__________________，進(jìn)行_______________消耗大量的________。

Answer 1

【答案】二氧化碳 水 有機(jī)物（或“淀粉”） 氧氣 蒸騰作用 呼吸 熱能 蒸騰作用 光合作用 光合作用 呼吸作用 氧氣

【解析】

（1）植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持對(duì)大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定。

（2）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。

（3）呼吸作用是指細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過(guò)程。

（1）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。在陽(yáng)光下，麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用，小麥吸收空氣中的二氧化碳和土壤中的水合成淀粉等有機(jī)物，并釋放氧氣（超過(guò)自身對(duì)氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。

（2）綠色植物的蒸騰作用是指把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。所以生長(zhǎng)季節(jié)，小麥植株吸收的絕大部分水都通過(guò)某一生理活動(dòng)散失掉了，則該生理活動(dòng)是指蒸騰作用。

（3）若塑料袋中裝入的是小麥種子，塑料袋不需要使用黑色，這是因?yàn)樾←湻N子不進(jìn)行光合作用。將小麥種子裝入塑料袋中，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，澄清的石灰水會(huì)變渾濁，塑料袋內(nèi)的溫度會(huì)上升，因?yàn)樾←湻N子進(jìn)行呼吸作用釋放了能量，這說(shuō)明該作用釋放的能量一部分轉(zhuǎn)變成熱能。

（4）將植株用塑料袋罩住后，塑料袋壁上出現(xiàn)的水珠，來(lái)自于植物的蒸騰作用；傍晚將帶火星的木條伸到塑料袋內(nèi)能夠復(fù)燃，說(shuō)明植物光合作用釋放氧氣；隨后，我們?cè)俅谓o植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮，將點(diǎn)燃的小木條伸進(jìn)袋內(nèi)，小木條熄滅了，原因是夜晚植物不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳。