選擇狀況相似的1~3號(hào)三盆青菜幼苗,以探究水分對(duì)植物生存的影響,F(xiàn)在設(shè)置如下表所示的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)表回答問(wèn)題:

編  號(hào)
1號(hào)幼苗
2號(hào)幼苗
3號(hào)幼苗
環(huán)境條件
光照充足、適量澆水
光照充足、不澆水
光照充足、大量澆水
(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,1號(hào)幼苗起________作用。
(2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,觀察發(fā)現(xiàn):能正常生長(zhǎng)的是1號(hào)幼苗,其余都不能正常生長(zhǎng)。由此得出結(jié)論:________是影響植物生存的因素之一。
(3)如果還要探究光照對(duì)植物生存的影響,應(yīng)增加一盆生長(zhǎng)狀況相似的青菜幼苗。該青菜幼苗與表中1號(hào)幼苗相比,放置的環(huán)境條件應(yīng)為_(kāi)_____________和________________。

(1)對(duì)照 (2)水分 (3)遮光  適量澆水

解析試題分析:對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
(1)第1、2、3號(hào)幼苗所處環(huán)境除水分不同之外,其它條件都相同,因此該組實(shí)驗(yàn)的變量是水.條件正常的一組是1號(hào),因此1號(hào)幼苗起對(duì)照作用。
(2)第1號(hào)幼苗所處的環(huán)境水分適宜,正常生長(zhǎng);第2號(hào)幼苗所處的環(huán)境缺少水分,會(huì)使幼苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,影響幼苗的光合作用,不能正常生長(zhǎng);第3號(hào)幼苗所處環(huán)境水分過(guò)多,會(huì)影響根的呼吸作用,不能正常生長(zhǎng)。由此得出結(jié)論:水分是影響植物生存的因素之一。
因此該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光照;除第④組幼苗的環(huán)境條件適合幼苗生長(zhǎng)外,①、②、③組幼苗所處的環(huán)境都不利用幼苗的生長(zhǎng):第③組幼苗所處的環(huán)境缺少光照,幼苗不能進(jìn)行光合作用.
(3)如果還要探究光照對(duì)植物生存的影響,實(shí)驗(yàn)的變量是光照,除光照不同之外,其它條件都應(yīng)該相同。因此,應(yīng)增加一盆生長(zhǎng)狀況相似的青菜幼苗。該青菜幼苗與表中1號(hào)幼苗相比,放置的環(huán)境條件應(yīng)為遮光和適量澆水。
由以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,
考點(diǎn):本題主要考查的是探究水分對(duì)植物生存的影響的實(shí)驗(yàn)。
點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類題目,學(xué)生應(yīng)該理解掌探究實(shí)驗(yàn)的步驟,理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和要求,即可正確解答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(5分).選擇狀況相似的1~3號(hào)三盆青菜幼苗,以探究水分對(duì)植物生存的影響,F(xiàn)在設(shè)置如下表所示的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)表回答問(wèn)題:
編  號(hào)
1號(hào)幼苗
2號(hào)幼苗
3號(hào)幼苗
環(huán)境條件
光照充足、適量澆水
光照充足、不澆水
光照充足、大量澆水
(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,1號(hào)幼苗起________作用。
(2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,觀察發(fā)現(xiàn):能正常生長(zhǎng)的是1號(hào)幼苗,其余都不能正常生長(zhǎng)。由此得出結(jié)論:________是影響植物生存的因素之一。
(3)如果還要探究光照對(duì)植物生存的影響,應(yīng)增加一盆生長(zhǎng)狀況相似的青菜幼苗。該青菜幼苗與表中1號(hào)幼苗相比,放置的環(huán)境條件應(yīng)為_(kāi)_____________和________________。
(4)針對(duì)上述探究過(guò)程,你還可以探究______________ 對(duì)植物生存的影響。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(5分).選擇狀況相似的1~3號(hào)三盆青菜幼苗,以探究水分對(duì)植物生存的影響。現(xiàn)在設(shè)置如下表所示的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)表回答問(wèn)題:

編   號(hào)

1號(hào)幼苗

2號(hào)幼苗

3號(hào)幼苗

環(huán)境條件

光照充足、適量澆水

光照充足、不澆水

光照充足、大量澆水

(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,1號(hào)幼苗起________作用。

(2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,觀察發(fā)現(xiàn):能正常生長(zhǎng)的是1號(hào)幼苗,其余都不能正常生長(zhǎng)。由此得出結(jié)論:________是影響植物生存的因素之一。

(3)如果還要探究光照對(duì)植物生存的影響,應(yīng)增加一盆生長(zhǎng)狀況相似的青菜幼苗。該青菜幼苗與表中1號(hào)幼苗相比,放置的環(huán)境條件應(yīng)為_(kāi)_____________和________________。

(4)針對(duì)上述探究過(guò)程,你還可以探究______________ 對(duì)植物生存的影響。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省東海中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(5分).選擇狀況相似的1~3號(hào)三盆青菜幼苗,以探究水分對(duì)植物生存的影響,F(xiàn)在設(shè)置如下表所示的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)表回答問(wèn)題:

編  號(hào)
1號(hào)幼苗
2號(hào)幼苗
3號(hào)幼苗
環(huán)境條件
光照充足、適量澆水
光照充足、不澆水
光照充足、大量澆水
(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,1號(hào)幼苗起________作用。
(2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,觀察發(fā)現(xiàn):能正常生長(zhǎng)的是1號(hào)幼苗,其余都不能正常生長(zhǎng)。由此得出結(jié)論:________是影響植物生存的因素之一。
(3)如果還要探究光照對(duì)植物生存的影響,應(yīng)增加一盆生長(zhǎng)狀況相似的青菜幼苗。該青菜幼苗與表中1號(hào)幼苗相比,放置的環(huán)境條件應(yīng)為_(kāi)_____________和________________。
(4)針對(duì)上述探究過(guò)程,你還可以探究______________ 對(duì)植物生存的影響。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:探究題

(5分).選擇狀況相似的1~3號(hào)三盆青菜幼苗,以探究水分對(duì)植物生存的影響,F(xiàn)在設(shè)置如下表所示的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)表回答問(wèn)題:

編   號(hào)

1號(hào)幼苗

2號(hào)幼苗

3號(hào)幼苗

環(huán)境條件

光照充足、適量澆水

光照充足、不澆水

光照充足、大量澆水

(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,1號(hào)幼苗起________作用。

(2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,觀察發(fā)現(xiàn):能正常生長(zhǎng)的是1號(hào)幼苗,其余都不能正常生長(zhǎng)。由此得出結(jié)論:________是影響植物生存的因素之一。

(3)如果還要探究光照對(duì)植物生存的影響,應(yīng)增加一盆生長(zhǎng)狀況相似的青菜幼苗。該青菜幼苗與表中1號(hào)幼苗相比,放置的環(huán)境條件應(yīng)為_(kāi)_____________和________________。

(4)針對(duì)上述探究過(guò)程,你還可以探究______________ 對(duì)植物生存的影響。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案