（2010?臨沂）胎兒和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是（　�。�
分析：本題考查胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)的有關(guān)知識．胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．
解答：解：人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后通過胎盤交換的營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時將代謝廢物經(jīng)胎盤由母體排出．懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒．母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．所以，胎兒在母體內(nèi)是通過胎盤與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換獲的．胎兒
廢物
營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣
胎盤
廢物
營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣
母體．

故選：D．
點評：胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，著床后來自母體．此時胎盤只是交換的場所．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?臨沂）小明同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片時，污點均不動，你認(rèn)為污點最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?臨沂）下列能正確表示食物鏈的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?臨沂）近年來，由于全球的溫室效應(yīng)，有些地區(qū)臺風(fēng)暴雨不斷，有些地區(qū)則更加干旱；在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上，中國政府承諾，到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%；“低碳”已成為每一個人的責(zé)任．（“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放．）右圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖，請結(jié)合上述內(nèi)容，回答問題．
（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是
二氧化碳
二氧化碳
．從圖中可以看出，它在大氣中的來源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行
光合作用
光合作用
．
（2）圖中的[C]為生物的某一生理過程，完成該過程的生物主要是
細(xì)菌、真菌等
細(xì)菌、真菌等
；a和b兩類動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為
消費者
消費者
促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（3）“低碳”生活要從我做起，（如騎自行車代替開車上班），在你的生活中，你可以為“低碳”做哪些事情？（至少寫出兩例）
節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車
節(jié)約用電、騎自行車、乘公交車
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?臨沂）閱讀材料，結(jié)合玉米種植的有關(guān)知識，回答問題．
玉米是我國北方地區(qū)的主要糧食作物，也是飼料生產(chǎn)的重要原料，近年來，美國等玉米生產(chǎn)大國，還大量使用玉米生產(chǎn)乙醇（酒精），作為輔助燃料，以應(yīng)對能源的短缺．
（1）玉米是一年生植物，長成以后，莖就不再加粗，原因是
玉米的莖里面沒有形成層
玉米的莖里面沒有形成層
．
（2）陰雨連綿的天氣會影響玉米的傳粉，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)，此時，人們通常采取的彌補措施是
人工輔助授粉
人工輔助授粉
．
（3）農(nóng)民常把玉米和大豆間作套種（即在每兩行玉米之間種植幾隴大豆），這樣可以增強土壤的肥效，提高土地的生產(chǎn)效益．其原因是
大豆根瘤內(nèi)的根瘤菌可以固定空氣中的氮氣，使土壤中含氮的無機鹽的含量增高
大豆根瘤內(nèi)的根瘤菌可以固定空氣中的氮氣，使土壤中含氮的無機鹽的含量增高
．
（4）用玉米生產(chǎn)乙醇，主要是因為其種子內(nèi)含有豐富的淀粉，請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證玉米粒內(nèi)淀粉的存在：
將玉米種子縱剖，在剖面上滴加碘液后變藍(lán)色
將玉米種子縱剖，在剖面上滴加碘液后變藍(lán)色
．

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