紅莧菜放在開水里煮過后,水的顏色變紅,而放在冷水中則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象,原因是( )
A.煮過后,細(xì)胞壁被破壞,紅色物質(zhì)滲出
B.煮過后,細(xì)胞膜被破壞,紅色物質(zhì)滲出
C.煮過后,細(xì)胞質(zhì)被破壞,紅色物質(zhì)滲出
D.葉綠素受熱被破壞,改變了顏色
【答案】分析:此題考查細(xì)胞膜的功能,具有保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出.
解答:解:細(xì)胞膜能把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開,使細(xì)胞內(nèi)部保持相對(duì)穩(wěn)定,維持正常的生命活動(dòng).細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜,對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有選擇性.一般地說,對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)可以進(jìn)入,有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入,同時(shí)還能排出細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物,所以說它能控制物質(zhì)的進(jìn)出.紅莧菜放在開水里煮過后,細(xì)胞膜透性被破壞,葉綠素滲出,使水的顏色變綠.
故選:B
點(diǎn)評(píng):細(xì)胞膜對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)具有選擇性
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科目:初中生物 來源: 題型:

紅莧菜放在開水里煮過后,水的顏色變紅,而放在冷水中則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象,原因是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

紅莧菜放在開水里煮過后,水的顏色變紅,而放在冷水中則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象,原因是


  1. A.
    煮過后,細(xì)胞壁被破壞,紅色物質(zhì)滲出
  2. B.
    煮過后,細(xì)胞膜被破壞,紅色物質(zhì)滲出
  3. C.
    煮過后,細(xì)胞質(zhì)被破壞,紅色物質(zhì)滲出
  4. D.
    葉綠素受熱被破壞,改變了顏色

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省濰坊市諸城市七年級(jí)(上)段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

紅莧菜放在開水里煮過后,水的顏色變紅,而放在冷水中則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象,原因是( )
A.煮過后,細(xì)胞壁被破壞,紅色物質(zhì)滲出
B.煮過后,細(xì)胞膜被破壞,紅色物質(zhì)滲出
C.煮過后,細(xì)胞質(zhì)被破壞,紅色物質(zhì)滲出
D.葉綠素受熱被破壞,改變了顏色

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科目:初中生物 來源: 題型:

紅莧菜放在開水里煮過后,水的顏色變紅;放在冷水中則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象,原因是(   )

A.煮過后,細(xì)胞壁被破壞,紅色物質(zhì)滲出

B.煮過后,細(xì)胞膜被破壞,紅色物質(zhì)滲出

C.煮過后,細(xì)胞質(zhì)被破壞,紅色物質(zhì)滲出

D.葉綠素受熱被破壞,改變了顏色

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