普通小鼠的受精卵接受大鼠生長激素基因后,發(fā)育成為轉(zhuǎn)基因超級鼠.這個(gè)事例說明( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是性狀和基因之間的關(guān)系.解答時(shí)可以從轉(zhuǎn)基因超級鼠性狀的改變、與基因的關(guān)系方面來分析.
解答:解:生物的性狀是由基因決定的,基因決定性狀的表達(dá),一個(gè)基因?qū)?yīng)一個(gè)性狀.普通小鼠的受精卵接受大鼠生長激素基因后,發(fā)育成為轉(zhuǎn)基因超級鼠.轉(zhuǎn)基因超級鼠與普通鼠對照,表明基因決定性狀.
故選C.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的性狀是由基因決定的.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

普通小鼠的受精卵接受大鼠生長激素基因后,發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠。這個(gè)事例說明


  1. A.
    生物具有遺傳現(xiàn)象
  2. B.
    生物具有變異現(xiàn)象
  3. C.
    基因控制性狀
  4. D.
    生物的性狀多種多樣

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題

科學(xué)家讓普通小鼠的受精卵接受大鼠生長激素基因后,培育出超級鼠,表現(xiàn)出耐力強(qiáng)、生殖力強(qiáng)、壽命長的特點(diǎn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明
[     ]
A.生物具有遺傳現(xiàn)象
B.生物具有變異現(xiàn)象
C.生物的性狀是由基因控制的
D.生物的性狀多種多樣

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科目:初中生物 來源: 題型:

普通小鼠的受精卵接受大鼠生長激素基因后,發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠。這個(gè)事例說明(   )

    A.生物具有遺傳現(xiàn)象    B.生物具有變異現(xiàn)象

    C.基因控制性狀        D.生物的性狀多種多樣

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科目:初中生物 來源: 題型:

普通小鼠的受精卵接受大鼠生長激素基因后,發(fā)育成為轉(zhuǎn)基因超級鼠。這個(gè)事例說明(   )

A.生物具有遺傳現(xiàn)象                          B.生物具有變異現(xiàn)象

C.基因控制性狀                                  D.生物的性狀多種多樣

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