分析 食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸.生物各項生命活動所需要的能量直接來自于ATP.
故答案為:葡萄糖;氨基酸;甘油;脂肪酸;ATP
點(diǎn)評 食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收是非常重要的知識點(diǎn)和考點(diǎn),應(yīng)特別加強(qiáng)理解和記憶.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 液泡 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞核 | D. | 線粒體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要使視野變亮,可通過調(diào)大光圈和使用凹面鏡來實現(xiàn) | |
B. | 將位于視野左上方的物像移向視野中央,應(yīng)向左上方移動玻片標(biāo)本 | |
C. | 從顯微鏡箱中取出顯微鏡時,應(yīng)該雙手握住鏡臂,避免零件脫落 | |
D. | 蓋蓋玻片時,應(yīng)將蓋玻片的一邊先接觸載玻片水滴,然后緩緩放平,避免氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有根、莖、葉等器官的分化 | B. | 生活在潮濕肥沃的土壤中 | ||
C. | 有營養(yǎng)組織和保護(hù)組織 | D. | 具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 界、門、綱、目、科、屬、種 | B. | 門、界、綱、目、科、屬、種 | ||
C. | 種、屬、科、目、綱、門、界 | D. | 屬、種、科、綱、目、界、門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 液泡內(nèi)的細(xì)胞液 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
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